全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部规划课题《基于语文核心素养的群文阅读大规模推广试验研究》(课题编号:FHB160575)子课题申请·评审书子课题名称中学群文阅读的教学策略研究课题负责人负责人所在单位填表日期树人教育研究院二○一九年四月申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报该项课题的子课题
认可所填写的《子课题申请·评审书》为有约束力的协议,并承诺对所填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议
同意树人教育研究院有权使用《子课题申请·评审书》的所有数据和资料
课题申请如获准立项,在研究工作中,接受树人教育研究院及总课题组的管理,并对以下约定信守承诺:1.遵守相关法律法规
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定
2.遵循学术研究的基本规范
科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果
3.尊重他人的知识贡献
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果
凡引用他人的观点方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释
凡转引文献资料,均如实说明
4.恪守学术道德
研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注伪造、篡改文献和数据等学术不端行为
成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明
5.维护学术尊严
保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益
维护全国教育科学规划课题声誉,不以课题名义牟取不当利益
6.遵守课题管理规定
遵守《树人教育研究院课题管理办法》及其实施细则的规定
7.课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明课题来源、课题名称、课题批准号等相关内容
凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经树人教育研究院同意后方可公开发表8.标明课题研究的支持者,明确为课题研究做出重要贡献的非课题