分课时电子教案课题科学：小车迷执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标1、喜欢各种车辆，愿意和朋友谈论自己喜欢的车。2、观察几辆常见车辆外形特征，学习归纳汽车共有的特点。重点难点了解常见车辆名称，知道它们的特殊用途，并了解司机的工作。教学准备收集各种玩具汽车关于车的图片教学程序设计（一）玩一玩自己喜欢的车。——提示语;这里有许多的车，选一辆你喜欢的车玩一玩。看一看，你的车是什么样的？比如：几个轮子？车厢是什么形状、什么颜色？上面有什么标志？——选一辆自己喜欢的车玩一玩。(二）说说自己喜欢的车。——提问：你最喜欢什么车?它是什么样的？它有什么用？你最喜欢车上的什么东西？你为什么喜欢它?——幼儿交流，教师倾听。——师幼梳理经验。小结：汽车都有圆圆车轮，它们都爱喝汽油，它们有着不同的本领，公共汽车送人们修改栏教学程序设计上下班，垃圾车可以运垃圾，警车可以抓坏人……(三)认识几种特殊的车辆。——提问：除了这些年，你还看见马路上有哪些车？——教师出示图片，引导幼儿观察搅拌车、大吊车、消防车，请幼儿说说这些车辆的特点和用处。（四）游戏：我是小司机。修改栏板书设计教学反思
