对小学英语“观课、议课”的思考扬州市邗江区教研室滕家庆Tel:18061168692E-mail:hjyytjq@126.com一、从“听课、评课”到“观课、议课”二、怎么观？观什么？三、怎么议？议什么？四、观课议课与教师专业发展从“听课、评课”到“观课、议课”词的变化就是文化的变化和灵魂的变化（LeoSpitzer）。听课：听课：主要指向声音，对象是师生在教学活动中的有声语言往来；是对课堂一般性的了解，而非用于研究目的行为；常常面面俱到，因而缺乏针对性；常常凭借经验进行，游离在理性思维之外。观课：观课：强调用多种感官以及有关辅助工具，收集课堂信息，包括师生的语言和行为、课堂的情境与故事、师生的状态与精神等；指向一定的研究问题，有明确的目的；针对研究问题收集相关的课堂信息，针对性强；需要理论的指导，需要借助观察记录表等。观课即课堂观察。与听课比较，观课活动更加重视听课人视觉、听觉和思维活动的综合作用，更加关注课堂的动态全景。通过课堂观察，对课堂教学状况进行记录、分析和研究。在此基础上提高和改善学生的学和教师的教。评课：评课：侧重对课的好坏下结论、做判断；有被评的对象，下结论的对象，有“主”“客”之分；评课活动主要将“表现”“展示”作行为取向，执教者重在展示教学长处，评课者重在表现评课水平；评课需要在全面分析课堂信息的基础上，指出教学的主要优点和不足。议课：议课：是围绕观课所收集的课堂信息提出问题，发表意见，强调理性思考和理论指导；是参与者围绕共同的话题平等交流，议课要超越谁说了算的争论，改变执教教师在活动中的“被评”地位和失语现状；以“改进”“发展”为主要取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展；强调集中话题，超越现象，深入对话，促进理解和教师自主选择。与评课比较，议课更加强调理性、平等、坦诚、剖析、自主。怎么观？观什么？怎么观？怎么观？●观察前做好准备●观察中详实记载●观察后细化反思观课前的准备●变被动为主动需求●变盲动为有的放矢●带着问题走进教材●带着思考走进课堂●做好观课记载（记载表、人员分工、记载要点等）的课前准备（结合观课内容、自身近期的思考、教研组的研究课题等。）教师携带观课工具情况观课中的记载表设计如：观察师生话语学生回答类型：学生回答错误：学生课堂活动：学生座位草图并编号：学生参与活动次数记载：课堂实录（样本）×年×11月×日；×星期一上午第3节；听课学校：××；班级：9(4)班；学科：英语课题：9AChapter7ComicStrips第1教时；执教者：张老师；教具准备：PPT；黑板为方便速记，主题词ComicStrips简写CS，教师用“T”表示，学生用“S”表示，生词加“＿＿”，PPT所显示内容为事后增补。0'0"T.Q:Doyoulikereadingbooks?5/4S:Yes,Ido.T.N:HereMsZhangoffersyouaspecialbookcalledCS.（引出comicstrips并板书;A）0'41"T:CSaredifferentfromcommonbooksbecausethereare...（出示板书引出frame）1'20"T.N:Someframesarewithbordersandsomearewithoutborders.（引出border）1'45"T.Q:Whyaresomeframeswithbordersbutotherswithoutborders?3/4S:Becauseitcanaddsome...T提示T:Maybeitcanmakethestripmore...3/4S:Moreinteresting.T:Itcanmakethestripmoreinterestingandmorechangeable.2'18"T:ItcanaddvarietytotheCS.Varietymeans"changes".（板书variety;Ss齐读）T.N:Ithasanadj.Thatis"various".（齐读various）T.N:Ithasaverb-vary.Vary-varied-varied.4'0'T放录音，Ss跟读图1。4'19"T.N:Someframesaresmallwhileothersarebig.Sowecansaytheframeshavedifferentsizes.Sizesmeans...2/4S：尺寸。T.Q:WhydotheCShavedifferentsizes?5/4S:BecauseitcanmaketheCSmoreinteresting.T放录音，Ss齐读图2。5'39"T利用图引出bubble并齐读。T.Q:Whatcanthebubblesdo?1/3S:Bubblescantellthepeople'sthoughts.T放录音，Ss齐读图3。6'59"T:（手指图8）"headquarters"means“总部”。T:Whatcanthetextdo?5/2S:Thetextcantellusthechangesofplaces.T.N:Thechangesofplacesmeans"scene".（板书，Ss齐读）T.N:Here’sasimil...
