永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容遗爱寺(第二课时)授课时间授课周次教学目标1、能正确流利地朗读古诗,在理解古诗内容的基础上,能背诵古诗。2、了解古诗中描写的优美、和谐的自然风光和诗人的闲情逸致。重点能正确流利地朗读古诗,在理解古诗内容的基础上,能背诵古诗。难点了解古诗中描写的优美、和谐的自然风光和诗人的闲情逸致。教学准备课件执教者李凤霞教学过程一、师:同学们,这一节课我们接着学习这首古诗。请同学大声朗读古诗。(学生小组内大声读古诗,并说说古诗意思)二、教师和学生共同理解古诗的意思。三、练习朗读古诗。四、运用自己喜欢的方法,学习本课的6个生字。指导书写“爱、弄”两个生字。五、二类字的理解和认读。六、为古诗配一幅画。七、练习朗读《江畔独步寻花》八、课堂练习1.比一比,组词语。爱()寺()绕()语()受()诗()浇()说()2.先解释加点的字,再用自己的话说说句子的意思。(1)弄石临溪坐(2)寻花绕寺行(3)时时闻鸟语,处处是泉声。九、作业:背诵古诗教学反思对于诗意的理解,大部分孩子不敢表达,还需要增强孩子表达的自信心,调动他们参与课堂的积极性。永吉县口前镇第一小学校