永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容遗爱寺（第二课时）授课时间授课周次教学目标1、能正确流利地朗读古诗，在理解古诗内容的基础上，能背诵古诗。2、了解古诗中描写的优美、和谐的自然风光和诗人的闲情逸致。重点能正确流利地朗读古诗，在理解古诗内容的基础上，能背诵古诗。难点了解古诗中描写的优美、和谐的自然风光和诗人的闲情逸致。教学准备课件执教者李凤霞教学过程一、师：同学们，这一节课我们接着学习这首古诗。请同学大声朗读古诗。（学生小组内大声读古诗，并说说古诗意思）二、教师和学生共同理解古诗的意思。三、练习朗读古诗。四、运用自己喜欢的方法，学习本课的6个生字。指导书写“爱、弄”两个生字。五、二类字的理解和认读。六、为古诗配一幅画。七、练习朗读《江畔独步寻花》八、课堂练习1.比一比，组词语。爱（）寺（）绕（）语（）受（）诗（）浇（）说（）2.先解释加点的字，再用自己的话说说句子的意思。（1）弄石临溪坐（2）寻花绕寺行（3）时时闻鸟语，处处是泉声。九、作业：背诵古诗教学反思对于诗意的理解，大部分孩子不敢表达，还需要增强孩子表达的自信心，调动他们参与课堂的积极性。永吉县口前镇第一小学校
