交流共同前行沈玉宝合肥幼儿师范高等专科学校2014年8月19日PPTPPT课件制作培训课件制作培训交流共同前行交流共同前行现代教育技术教程现代教育技术教程模块一走进教育技术模块一走进教育技术第三讲第三讲PPTPPT课件制作中的文字处理课件制作中的文字处理交流共同前行3
1概述概述适合表达概念性内容概括性和抽象层次最高最容易编辑占用存储空间最小交流共同前行3
2PPT文字输入文字输入•占位符•文本框•复制文字(建议先插入文本框、后复制粘贴文字内容)交流共同前行3
3课件制作中文字使用主要问题课件制作中文字使用主要问题交流共同前行问题问题11:满:满交流共同前行问题问题11:满:满•一般标题文字大小为22磅,标题文字大小为36磅•文字适当调整,增加行距及段落之间间距,并注意排序与缩进,即可有效地解决此问题
交流共同前行问题问题22:乱:乱交流共同前行问题问题11:乱:乱1
相同的文字,使用相同的字体,如标题文字统一使用黑体,内容统一使用宋体;2
尽可能使用相对统一的颜色与字号,如强调的文字可以统一使用红色,加粗
排列有序,注意对齐,文字之间的间距要统一,还可以添加序号或分割线等元素,使文字看起来有条理交流共同前行问题问题33:文字的色彩或背景使用不当:文字的色彩或背景使用不当交流共同前行问题问题33:文字的色彩或背景使用不当:文字的色彩或背景使用不当1
相同的文字,使用相同的字体,如标题文字统一使用黑体,内容统一使用宋体;2
尽可能使用相对统一的颜色与字号,如强调的文字可以统一使用红色,加粗
排列有序,注意对齐,文字之间的间距要统一,还可以添加序号或分割线等元素,使文字看起来有条理交流共同前行案例案例11:简化文字的方法:简化文字的方法概括关键词分解到多张幻灯片上动画(结合以后动画介绍)图示-一图胜千言备注交流共同前行概括关键词交流共同前行案例案