11—1这条小鱼在乎总课时2第二课时时间2015年月日教学目标：1、知识与技能：感悟重点词语的含义。2、过程与方法：通过读文及情景对话等方式理解文章3、情感态度与价值观：深理解关爱动物的这一深刻主题。教学重点：深理解关爱动物的这一深刻主题。教学难点：深理解关爱动物的这一深刻主题。教具：幻灯片（课件）教学过程一、自读课文思考：课文主要写了一件什么事？二、精读课文，理解内容思考问题1、鱼儿们遇到了什么困难？2、假如你是其中的一条小鱼，你被困时的渴望是什么？3、小男孩是怎样在做这件事情？4、读男人与男孩的对话，注意不同语气的读法。5、假如小鱼们会说话，它们之间会说些什么？6、假如你是其中的一条小鱼，你想说些什么？你想对小男孩说点什么？7、想象一下，还会有怎样的故事？8、文中省略号省略了什么？9、学习了这篇文章，你最想说些什么？三、再读课文，深化情感四、作业设计书写生字鱼儿们遇到了什么困难？2、假如你是其中的一条小鱼，你被困时的渴望是什么？3、小男孩是怎样在做这件事情？4、读男人与男孩的对话，注意不同语气的读法。板书设计这条小鱼在乎男人：注视怎么救得过来关爱小动物男孩：拯救这条小鱼在乎教学反思：
