云龙中学九年级下册语文第六单元第22课第1页共2页《邹忌讽齐王纳谏》导学案课型：新授课主备：杨秋益审核：班级姓名学习目标：整理栏1．通译课文，了解邹忌劝说齐王的方式，掌握重点字词句的翻译。2．会背诵课文。【掌握与积累】1.《邹忌讽齐王纳谏》选自《》，这是一部体史书，相传为西汉（人名）所编，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖（bǎihé）的斗争。“讽”，。“纳”，。2.中国文坛上的第一：我国第一部诗歌总集——《诗经》，我国第一部编年体史书——《左传》，我国第一部国别体史书——《国语》，我国第一部纪传体史书——《史记》，我国第一部语录体儒家经典散文作品——《论语》。我们知道的编年体史书还有《》，国别体史书还有《》。3.口译全文，笔译重点词句：邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从（句式：）外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝云龙中学九年级下册语文第六单元第22课第2页共2页廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【感知与探究】4.邹忌是如何成功劝说齐王的？他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？5.学完课文，请分析齐国“战胜于朝廷”的原因。【拓展与延伸】6.阅读课后“成侯邹忌为相”的语段，在通译全段的基础上，说说如果当时你在场，会怎么劝说邹忌。【质疑和反思】
