《古诗两首》VIP免费

乞乞（乞巧）（乞巧）（（qǐqǐ））（蜡烛）（蜡烛）（（xiǎoxiǎo））（（xiāoxiāo））（（zhúzhú））（云霄）（云霄）（破晓）（破晓）[生字学习]霄霄烛烛晓晓乞乞屏屏霄霄巧巧渡渡偷偷晓晓烛烛那同学们在平时学习古诗时，有什么好的方法吗？古人云，读书百遍，其义自现。我会多读几遍来理解诗的意思；我会看注释，查字典来理解；我会把诗背下来，或者记在古诗积累本中；我会上网查资料或者看课外书；我会想去了解诗人和朝代；我会向同学、老师、爸爸妈妈请教…..点此播放视频看看这个“乞”字，你想提醒同学们在书写时注意什么呢？乞—气。乞字中间少一横，乞字是“”，气字是“”点此播放视频朗读这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明，六岁的时候就能写诗。今天我们学习的就是他的一首诗。请大家打开课本，自由读一读，请记住，读书有三到，（心到、眼到、口到）所以在读的时候，注意读准每个字的字音。点此播放视频宵—霄在字形上和含意上有什么不同？“宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头宵”是晚上，“霄”是天空点此播放视频独而无学友，则孤陋而寡闻，这句名言是什么意思呢？一个人单独学习，而没有一起学习的朋友，就会见闻少，知识浅薄找到你身边的同学，用上你们的好方法，结合课文的注释和课后资料袋里的内容，想一想，议一议，没弄明白的地方，做上记号，等全班交流的时候提出来解决！五分钟够吗？开始吧！点此播放视频你知道牛郎和织女的故事吗？很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去树林的荷塘边，拿一天，老牛让牛郎去树林的荷塘边，拿走一件衣服。然后，会有一位美丽的姑娘和他结走一件衣服。然后，会有一位美丽的姑娘和他结为夫妻，牛郎纳闷，但还是去了。为夫妻，牛郎纳闷，但还是去了。事情和老牛说的一事情和老牛说的一样，他们过上了幸样，他们过上了幸福的日子。福的日子。可是好景不长，老牛交可是好景不长，老牛交待完事情就死了，织女待完事情就死了，织女也被抓走了。也被抓走了。牛郎带着儿女披着牛皮追牛郎带着儿女披着牛皮追织女就快追到，王母拿下织女就快追到，王母拿下簪子划了条天河。簪子划了条天河。他们被隔开了。他们互相挣扎他们被隔开了。他们互相挣扎着，以泪洗脸。着，以泪洗脸。王母被感动了，就让他们每年见一次，就形成王母被感动了，就让他们每年见一次，就形成了现在的七夕。了现在的七夕。织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又无比，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮，光的像粼粼闪光的河水，亮得比天上光又亮，光的像粼粼闪光的河水，亮得比天上的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的云霞还亮。人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。织女在云锦上织的图案更是的名字，叫云锦。织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花，红似火，白似雪，娇美不胜收啊！她织的花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织的鸟，栩栩艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织的云锦称奇啊！少女们捉呢！人们都对织女织的云锦称奇啊！少女们个个都羡慕织女的巧手，所以古时候的少女们个个都羡慕织女的巧手，所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧。渐便在牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧。渐渐地便有了这样一个节日渐地便有了这样一个节日————乞巧节。乞巧节。[相关知识]林杰林杰(831—847)(831—847)字智周，字智周，福建人，唐代诗人。小时候非福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。年仅十七。《《全唐诗全唐诗》》存其诗存其诗两首。两首。林杰林杰(831—847)(831—847)字智周，字智周，福建人，唐代诗人。小时候非福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔常聪明，六...