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第一单元世界古代史复习内容第一课1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。2、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人3、“只知其母不知其父”这种现象属于母系氏族社会，私有财产的出现属于父系氏族社会第二课4、古埃及发源于北非尼罗河流域，文明象征是金字塔（图）（它是国王的陵墓）5、古巴比伦发源于两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）。古巴比伦文明象征《汉谟拉比法典》。这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。（地位）6、古印度发源于印度河流域和恒河流域，其文明象征是严格的等级制度叫种姓制度，按地位高低划分为：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗7、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。第三课8、欧洲文明（西方文明）源于古代希腊。伯利克里时雅典的民主政治发展到最高峰。9、前6世纪末罗马共和国建立，罗马和迦太基之间战争称为“布匿战争”10、公元前27年，屋大维建立元首制，罗马从共和时代进入帝国时代。第四课11、日本大化改新：日本仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。时间：646年。标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。12、查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了西欧封建等级制度。13、基督教是西欧封建统治的精神支柱。教会是西欧最大的封建主。14、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国（东罗马帝国又叫拜占庭帝国其衰落的原因：外族入侵、经济衰退、内乱不断）。16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第五课15、希波战争结果：希腊打败波斯。（马拉松赛跑源于此战争）。16、亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。17、2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。18、阿拉伯数字发明者是古印度人，传播者阿拉伯人。阿拉伯人是东西方文明的传播者和媒介者。19、意大利旅行家马可·波罗著有《马可·波罗游记》，是新航路开辟的原因之一20、和平交往方式促进各地区民族之间的事例：中印文化的西传、马可波罗来华。暴力冲突促进各地区和民族之间的事件：希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张。第六课21、世界三大宗教按时间出现的先后顺序应是：佛教——基督教——伊斯兰教22、公元前6世纪，释迦牟尼创立佛教。经典《金刚经》。23、公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区，相传其创始人是耶稣。。基督教的经典是《圣经》。相关节日：圣诞节。24、公元7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。伊斯兰教的经典是《古兰经》。25、622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家。第七课26、古代埃及人创造出象形文字。两河流域苏美尔人发明了楔形文字。27、阿基米德发现了比重原理和杠杆原理。“给我一个支点，我将翻转地球”就是他的名言。28、《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。29、阿拉伯文学最著名的代表作是《天方夜谭》又叫《一千零一夜》，它是一部民间故事集。30、伊斯兰文化的建筑代表为清真寺建筑（如：克尔白神庙）；西欧建筑代表哥特式教堂（如：巴黎圣母院）第一单元世界古代史检测内容第一课1、大约年前，生活着早期人类。2、世界三大人种：3、“只知其母不知其父”这种现象属于，私有财产的出现属于第二课4、古埃及发源于北非，文明象征是（图）（它是）5、古巴比伦发源于。古巴比伦文明象征。这是历史上已知的。（地位）6、古印度发源于，其文明象征是叫种姓制度，按地位高低划分为：。7、被称为亚非四大文明古国。第三课8、欧洲文明（西方文明）源于。时雅典的民主政治发展到。9、前6世纪末罗马共和国建立，之间战争称为“”10、年，建立，罗马从共和时代进入。第四课11、日本大化改新：日本仿效，实行中央集权。时间：年。标志着日本从过渡。12、改革，建立，在此基础上形成了。13、是西欧封建统治的精神支柱。是西欧最大的封建主。14、，奥斯曼土耳其攻下，灭亡了。东罗马帝国又叫其衰落的原因：.。16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨三洲的封建帝国。第五课15、希波战争结果：。（马拉松赛跑源于此战争）。16、亚历山大东征促进了，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。...