李森祥字词积累给划线的字注音凹凼门槛涎水尴尬唿嗒很倔揩汗水撬石板学习目标把握父亲的形象特点；解读小说的主题，体会作者的思想感情。快速浏览课文：用第三人称说说本文的故事梗概，小说叙述的中心事件是什么？认知阅读(一)跳读课文：结合文中的细节，说说文中的父亲是一个的父亲。认知阅读(二)精美段落赏析1、准备时的父亲：19——20段2、台阶砌成时的父亲：21段……许多纸……尴尬的笑。3、砌成以后的父亲：30——32段父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲的形象父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。李森祥“乡土，永远是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何地方，我都不会忘记我来自农村，我有责任把中国农民最本真的情感表达出来。"这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么——揭示《台阶》的深刻内涵：希望像父亲一样的农民由贫穷走向富裕，由自卑走向自尊，由被轻视、被漠视走向被尊重。点击社会说说文中流露出“我”对父亲的感情。•作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。我悟我说父亲，我想对你说……拓展阅读1、《我的父亲梁实秋》2、《父亲的期望》下课啦下课啦
