温馨寄语：我尝试，我成功，我自信，我快乐！《春酒》导学案班级：小组：姓名：【学习目标】1.积累文中生字词，理解课文内容。2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中精彩语言，关注细节描写。3.结合自身经历，体会作者思乡的情感。【学习过程】一、尝试自学1．阅读全文，学习生字词语。（1）我新认识的字、词：（2）我最想提醒本组同学注意的字词：2.正确、流利、有感情地朗读课文。3．作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗，说说你的理解。4．阅读课文过程中，我有疑问想要与本组同学共同探讨。二、合作探究（除了交流自学练习题外，再完成下列任务）5．课文中许多细节写得很传神，很有情趣，请找出来，品一品。示例：句子：“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”品析：通过靠、点、舔”这些小孩子特有的动作，生动写出了我的天真快乐、活泼可爱以及乡亲们对我的疼爱。6.选择自己最喜欢的场景或片段（一两段），采用合适的方式进行朗读。三、当堂检测（相信自己，我能行！）1.选出下列加点字的字音有误的一项（）A．煨炖（wēi）过瘾（yǐn）助兴（xìng）B．家醅（pēi）炮制（pào）气氛（fēn）C.枸杞（gǒu）门槛（kǎn）稀罕（han）D.橄榄（lǎn）两颊（jíá）酬谢（chóu）2.根据意思写成语。①依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。（）②看到名称，就联想到它的意义。（）1③作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。（）④兴致高，情绪热烈。（）3.根据课文内容，选出下列表述错误的一项（）A.文章记叙了儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒几件事，表达了作者对儿时生活的怀念，对母亲、对故乡及亲友的思念和无限眷恋。B.文章题为“春酒”，却写了农历新年里的种种风俗与禁忌，目的是为春酒作了铺垫，表现了故乡的风俗之美，它在孩子们心中富有情趣，令人难忘。C．“阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。”这一句中“巴结”这个词体现了阿标叔的圆滑与势利。D．春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了无数读者，“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”席上不断氤氲起来，弥漫成浓浓的人情民风之美。4.结合自身体验，课堂小练笔（可任选一题）①仿写（句式可自由）示例：故乡是珍藏在心中的那坛香醇的春酒。春酒中流淌的是童年的纯真快乐，散发的是母亲的温柔光芒。故乡是②写一两段你家乡过节时让你怀念的细节。【知识链接】1.琦君：现当代台湾女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊，影响很大。作品有《烟愁》、《细纱灯》《桂花雨》《水是故乡甜》》《三更有梦书当枕》、《细雨灯花落》等，其中《橘子红了》曾拍成电视剧，风靡一时。2.细节描写：把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。常见的几种细节描写：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写等。2
