《学弈》教学VIP免费

郭朝粉孟子孟子((约公元前约公元前372—372—前前289289年年))，，战战国国时期思想家。他继承时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。并发展了孔子的思想。《《孟子孟子》》一书是孟子的一书是孟子的言论汇编，由孟子及其言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。弟子共同编写而成。作者简介作者简介yìyì围棋学弈学弈：学习下围棋。下棋学习文言文的方法：1.看注释2.联系上下文3.借助工具书4.多读学弈弈秋，通国之弈秋，通国之//善弈者也。使善弈者也。使//弈弈秋秋//诲诲//二人弈，其一人二人弈，其一人//专心致志，专心致志，惟惟//弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人//虽虽//听之，听之，一心以为一心以为//有鸿鹄有鸿鹄//将至，思将至，思//援弓援弓缴缴//而射之。虽而射之。虽//与之与之//俱学，弗俱学，弗若之矣。为是若之矣。为是//其智其智//弗若与？曰：弗若与？曰：非非//然也。然也。弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。((人名))((全国))((的))((善于))((的人))①为：因为。④与：吗。为是其智弗若与为是其智弗若与？？②其：他，指后一个人。译文：因为他的智力不如前一个人吗？③③弗若：弗若：不如。不如。曰曰：非然也。：非然也。①曰曰：说。②非然非然：不是这样。译文：说不是这样的。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣若之矣意思是意思是：让弈秋教两个人下棋，其中一个人：让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋讲的内容，另外一个人虽然专心致志，只听弈秋讲的内容，另外一个人虽然也在听，一心认为有天鹅将要飞过，想拉弓箭去也在听，一心认为有天鹅将要飞过，想拉弓箭去射天鹅射天鹅,,虽然他和前一个人一起学习，但不如前虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好一个人学得好..1、之：的。2、之：只听弈秋的教导3、之：是指天鹅。4、之：是指前一个人其一人专心致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之专心致志聚精会神全神贯注全力以赴一心一意心不在焉一心二用心神不宁三心二意学弈弈秋，通国之弈秋，通国之//善弈者也。使善弈者也。使//弈弈秋秋//诲诲//二人弈，其一人二人弈，其一人//专心致志，专心致志，惟惟//弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人//虽虽//听之，听之，一心以为一心以为//有鸿鹄有鸿鹄//将至，思将至，思//援弓援弓缴缴//而射之。虽而射之。虽//与之与之//俱学，弗俱学，弗若之矣。为是若之矣。为是//其智其智//弗若与？曰：弗若与？曰：非非//然也。然也。•今夫(fú)弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也•______孟子•注释•1今夫：可以翻译为“比如说吧。”•2为：作为。•3数：技术、技艺。•4则：就。•5不得：学不会。•译文：比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺；但如果不专心致志地学习,也是学不会的.