一、复习引入,发现问题
填空题1、在平面图上通常确定的方位是:上北下()、左()右()
2、右图中,B点在A点东偏北()°的方向上,也可以说B点在A点()偏()()°的方向上
AB东南西东东北30°30603、物体的位置可以用方格上的点来表示,再用数对来描述点的位置,如A(5,3)表示这个物体在第5列,第()行
B(1,3)表示这个物体在第()列,()行
4、王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第()行,第()列
31347大家还记得用数对的方法表示吗
1、确定位置:横排叫做行,竖排叫做列
确定第几行一般从左往右数,确定第几列一般从前向后数
二、用数对来表示物体的准确位置2、数对的写法:第一个数表示第几行,第二个数表示第几列,两个数用逗号隔开,外面加上小括号
巩固与应用4567810123N8765432MFC北点M表示小明的座位,点N表示小乐的座位,点F表示小芳的座位
(1)小明的座位是第5组第3个,表示为(5,3)
(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位,则C表示为(,);(3)小乐的座位在第()组第()个,表示为(,);215544巩固与应用4567810123N8765432MFC北点M表示小明的座位,点N表示小乐的座位,点F表示小芳的座位
(4)小芳东面相邻的同学的座位表示为(,);小芳南面的同学的座位表示为(,);小芳西面的同学的座位表示为(,);小芳北面的同学的座位表示为(,)
46352637巩固与应用学校家纬5路纬4路纬3路纬2路纬1路经路1经路2经路3经路4经路5笑笑在经2路和纬2路的交叉路口,如果用(2,2)-(2,3)-(2,4)(3,4)(4,4)表示笑笑从家到学校的一条路线,那么,你能用同样的方法表示笑笑从家到学校的另一条路线吗
6)观察右图
学校在小明家()偏()()度的方向上,距离约是()
小明家北0200米45°学校北