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人教版小学语文六年级下册卖火柴的小女孩课件VIP免费

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卖火柴的小女孩这是一个怎样的小女孩?细读课文,说说这是一个怎样的小女孩,找到课文中最能触动你心灵的句子读一读,并说说你的体会。(找-——读——悟)学习活动一:反复朗读以下句子,联系上下文,抓住重点字词,说一说你对句子的理解。(读——悟)学习活动二:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。她俩在光明和快乐中飞走了,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。整理归纳:本文讲述了()的故事,体现了小女孩(),揭示了(),表达了作者()。敞开心扉:写几句话、一首诗或一幅画送给“卖火柴的小女孩”,表达你此时内心的感受。读一读:安徒生童话的三个时期1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等。2.中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。3.晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。课堂小结:说一说你了解了这个故事后的收获、感受,或是对安徒生作品的认识。

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