中学2016年高一体育教案：篮球VIP免费

雅礼中学体育课教案班级：高一篮球1班任课教师：刘柏青教学内容内容分析1、学习交叉步持球突破2、背夹篮球接力学情分析本次课的授课为高一篮球班同学，主要学习交叉步持球突破，通过本课的内容，使学生着重解决蹬跨、转体探肩、蹬地加速的技术动作，为以后的教学和学生终身体育打下良好基础。教学目标1、认知目标：通过本节课，使80%以上的同学建立篮球持球突破技术的正确的动作概念，提高学习篮球的兴趣。2、技能目标：通过本课学习，使学生能够完成蹬跨、转体探肩、蹬地加速的技术动作，发展学生灵敏性、协调性以及提高体能等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢顽强、机智、果断、等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点难点重点：蹬跨，转体探肩，蹬地运球加速难点：蹬跨动作的突然性，身体的协调配合。场地器材篮球场一块、篮球若干、标志桶若干课的结构教学内容教师活动学生活动组织与要求开始部分1--2分钟课堂常规1集合整队，检查人数2师生问好3宣布本堂课内容和要求4检查服装，安排见习生1、集合、整队，并检查学生人数及服装。2、向学生问好。3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。1、向老师问好。2、认真听讲，明确学习内容和要求。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。全班成四列横队集合。★要求：快静齐准备活动1、绕篮球场慢跑2、教师带领学生做行进间准备活动，并口令1、教师指导并带领学生绕篮球场慢跑，注意观察学生跑步1、学生根据教师的安排进行慢跑。开始部分7--8分钟指挥：（1）扩胸运动（2）振臂运动（3）体转运动（4）踢腿运动（5）弓步交换腿跳3、学生拿球慢跑运球，听教师的哨音做相应的反应动作。时的间距与秩序。2、教师带领学生做行进间准备活动，并口令指挥。3、教师哨音指挥。1声哨为启动或急停，急停时变为低手运球。2声短哨反方向运球。2、听口令认真练习。要求：绕篮球场慢跑基本部分27分钟一、学习交叉步持球突破技术1、学生展示自己所了解的交叉步持球突破的动作。2、教师通过视频鉴赏让学生直观感受本课内容。3、观看PPT学习交叉步持球突破的动作方法，教师讲解并示范。动作方法:以右脚做中枢脚为例。突破时，左脚向左前方跨出半步，做向左突破的假动作，当对手重心向右移时，左脚前脚掌内侧迅速蹬地，向对手左侧跨一大步，同时上体右转探肩，贴近对手；球移至1、学生展示。2、组织学生观看视频。3、教师讲解并示范交叉步持球突破的动作方法。4、口令指导学生做徒手练习，并巡回指导。5、播放练习视频，让学生观看练习的方法和动作。6、播放练习视频，1、部分同学展示。其他同学认真观看，并发表意见。2、认真观看视频，并积极思考问题。3、认真观看教学PPT和教师的动作示范，熟悉技术动作方法。4、听教师的口令，认真做练习。5、看视频介绍后，散开队形进行练习。6、根据视频介绍，进行分组练习。相互讨★要求：按老师指令进行练习。★右手，向左脚右斜前方推放球，右脚迅速蹬地跨步，加速超越对手。4、学生做持球的交叉步突破脚步动作练习。5、学生做持球的交叉步突破脚步动作及推放球练习。6、学生4人一组做持球的交叉步持球突破动作7、拓展练习：学生分组，做交叉步持球突破的巩固练习（五角持球突破分球和持球突破上篮）。8、学生分组讨论，各组推荐一位同学进行交叉步持球突破上篮的展示。二、游戏：背夹篮球接力游戏规则：每大组10人分成5个小组，2人背对背中间夹住篮球，让学生观看练习的方法和路线。7、各组协商推荐1-2位同学展示，展示完后进行评价。播放游戏视频，让学生了解游戏方法和路线。游戏要求：1、传球时，不能抛球且必须两人过中先后才能传球。论、探究，合作学习；也可以自主确定是否再次观看视频后学习。7、被推荐出来的同学展示动作，其他同学予以评价。1、认真观看游戏视频，做好参加游戏的准备。2、按教师的要求开始游戏。第1组的同学从起点出发绕过标志桶回到中线后，再将球传给第2组同学。第2组的同学重复第1组同学的路线，同样，其它组依次循环接力进行。看哪大组的同学最快。2、如果中途球掉落，必须在原地独自夹好球后，再继续前进。结束部分3分钟1、集合整队2、放松练...