大气的压强--课堂演示实验的改进义乌市大陈镇中吴琦芳１、大气压存在实验：八年级上册第二章第三节大气压强的实验（图2-11杯中的水会流出来吗？教材—Ｐ５６—）这个实验平时我们在课堂演示时，经常出意外，弄得湿漉漉的。问题在于有时杯中还留有空气，结果内外气压相等，而硬纸板又太软，密封性也不够好，自然就溢水了。我采用了具有一定柔韧性和硬度的硅胶材料杯盖就完全解决了这个问题，即使杯内有许多空气，也完全可以实验（成功的关键是可以排出杯子中的部分空气，一旦拉紧就会造成杯子内外压强差，实验很容易就成功了）。我改进后的实验还增加了学生的可看性和趣味性，可更好地激发学生积极开动脑子，有利于学习大气压的知识。(书本上实验--左上图)(改进后实验实物图)2、马德堡半球实验：这一节中（图2-16马德堡半球实验）在平时的教学中演示实验成功率也不高，问题出在一是马德堡半球气密性不好，漏气自然没法做了；二是抽气筒性能不好，经常漏气，自然也无法做成功。所以我们老师有时侯上课前准备了好长时间，到课堂上照样不成功，只能和学生解释一通，起不到应有的实验效果。我直接用两个吸挂钩实验，即方便、效果又明显，而且可以保证实验成功，增加了实验的趣味性，让学生感觉到实验就在我们日常生活中。(使用吸挂钩改进后的“马德堡”实验实物图)
