人教版六年级上册数学圆的认识练习试卷一、填空。1、在同一个圆内，所有的半径都，所有的直径，直径是半径的，半径是直径的，半径与直径的比是。2、决定圆的位置，决定圆的大小。3、把圆规的两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是，直径是。4、连接和任意一点的线段叫圆的半径，用字母表示。它的长度就是画圆时的距离。5、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做，用字母表示。6、在〇里填上“>”、”“<”或“=”。（1）直径6厘米的圆〇半径3厘米的圆（2）半径5厘米的圆〇直径10厘米的圆（3）半径4厘米的圆〇直径9厘米的圆（4）直径8米的圆〇半径6米的圆（5）半径8厘米的圆〇直径9厘米的圆（6）半径6米的圆〇直径4米的圆7、把一个圆的半径扩大2倍，那么圆的直径就扩大倍。8、填表。半径r（米）72.54.50.350.12直径d（米）81.20.60.629、计算。（1）求直径d。r=6.2厘米r=30厘米r=0.36米r=2.4分米r=3.56分米d=d=d=d=d=（2）求半径r。d=0.63米d=1.1分米d=15厘米d=9米d=5.4米r=r=r=r=r=二、判断。1、半径或直径决定了圆的位置。（）2、圆中最长的线段是直径。（）3、圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。（）4、直径就是两端都在圆上的线段。（）5、半径一定比直径短。（）6、半径就是从圆心到圆上任意一点的直线。（）7、直径就是通过圆心的一条线段。（）8、所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（）三、操作题。1.用圆规画一个半径2厘米的圆，并2.画一个长4厘米、宽3厘米的长用字母o、r、d分别标出它的圆心、方形，并在这个长方形内画一个最半径和直径。大的圆。3.圆规两脚之间的距离的距离是34.画一个边长3厘米的正方形，在这厘米，画出这个圆，并用字母标出个正方形内画一个最大的圆。想想圆圆心、半径和直径。心在哪儿？半径是多少？5.画一个半径2厘米的圆，在这个圆内6.画一个边长2厘米的正方形，在画一个最大的正方形。说说画图的方法这个正方形内画一个最大的圆，再在这个正方形外画一个最小的圆。
