平面向量濮阳市油田艺术中学数学组刘勇升一、考纲解读1、了解平面向量的实际背景.2、理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.3、理解向量的几何表示.4、掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.5、掌握向量数乘的运算及其意义,理解两个向量共线的含义.6、了解向量线性运算的性质及其几何意义.7、了解平面向量的基本定理及其几何意义.8、掌握向量的正交分解及其坐标表示.9、会用坐标表示向量加法、减法与数乘运算.10、理解用坐标表示的平面向量共线的条件含义.11、理解平面向量数量积的含义及其物理意义.12、了解平面向量数量积与向量投影的关系.13、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.14、能运用数量积表示两向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.15、会用向量方法解决一些简单的平面几何、力学与实际问题.二、命题探究•平面向量这部分知识本身很重要,作为工具性知识广泛应用于三角函数、解析几何、立体几何的教学中.从考察内容上看,重点是基本运算。从考察形式上看,多以选择填空形式出现,此类题一般难度不大;例如(2013年高考课标Ⅰ卷(文))已知两个单位向量,的夹角为,,若,则_____.有时与三角函数、解析几何进行综合考察,一般难度在中等偏上.•例如(2013年高考陕西卷(文))已知向量,•设函数.•()Ⅰ求f(x)的最小正周期.•()Ⅱ求f(x)在上的最大值和最小值.1(cos,),(3sin,cos2),2xxxxabR()·fxab0,2此外本节还注重基础知识、基本技能和数形结合思想的考察.