7.彩色的翅膀•矮墩墩撅着嘴捏起•雌花晃荡晕船•碧空如洗瓜秧拖蔓•水落石出安居乐业•啧啧赞叹扇动翅膀•故事发生在什么地方?•课文主要讲述了哪几件事?故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。(一)战士小高探亲回来带小昆虫上岛。(二)岛上战士开尝瓜会。结识战士“小高”回答问题:文中的哪句话令你印象最深?他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比,突出了小高爱岛建岛高尚的品质。海岛“尝瓜会”回答问题:文中的哪句话令你印象最深?思考:这些动词在文章中有些什么作用?举手回答。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。海岛尝瓜写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉,流进了他们的心田。•作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细?小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?说明了什么?因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业,让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉,这样,小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获,小岛才能越变越美丽,岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛,说明了以小高为代表的守岛战士热爱海岛,扎根海岛,建海岛的高尚品德。这几件事有什么联系?这几件事有什么联系?课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?请小组讨论课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。学完课文,你们有什么样的感受呢?你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习?文章透露出来的是感动,战士带着昆虫归队,大家对那个来之不易的瓜的爱,扩大开来,是对海岛对祖国的爱,那样的爱由那彩色的翅膀舞动着,没有豪言壮语,只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。战士的精神:热爱祖国海岛,扎根祖国海岛,一心一意建设祖国海岛。