《三年级下册》第一单元位置与方向第1课时教学内容：教材第2，第3页，例1及，做一做，练习一第1，第2题
学习目标：描述物体所在的方向1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认其余的三个方向
2、并能用这些词语描述物体所在的方向
3、培养学生良好的观察能力
4对学生进行爱国主义教育
教学重点：1、使学生认识东、南、西、北四个方向
2、能正确描述物体所在的方向
教学过程：一、学前准备1、复习旧知
（1）、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”
复习和感受方位
（2）、师：“谁认得东、西、南、北方向
你是怎样认识的
”上台演一演，说一说（3）、导入新课：东西南北二、探究新知：1、早晨，太阳从哪边升起
2、指一指哪边是东
教室的东边有什么
（黑板）3、东和西是相对的，那西边是哪边呢
教室的西边有什么
4、组织全班活动，起立，指一指东和西
指左边练习表达：这边是北
指右边：这边是南
练习用教室的北和南各有什么说一说
5、说说你的东西南北都有谁
6、指出校园内的四个方向
（1）、说说，我们学校的校门朝什么方向
（2）、以教学楼为中心，看看校园内的四个方向还有什么建筑
7、完成书本填空和做一做：图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（）面
教学楼在操场的（）面，大门在操场的（）面
完成“做一做”三、巩固练习：1、完成练习一第2题先观察，你从对话中了解到什么
（可以确定了两个方向：北和西）你能说说哪边是东、哪边是南吗
2、在教室玩“走方向的游戏”
3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向
各个方向各有什么
4、小组讨论：你怎样记住碧凹小学的东西南北方向
5、背儿歌：早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南
四、思维训练
（1）、投影出示天安门广场及四周建筑平面图
（2）、观察
（3）、说说自己看到了什么
