1、王小虎的难题。师:今天老师不但带来可爱双胞胎姐妹,而且还带来了一个虎头虎脑的王小虎,一起来看看他出现了什么情况?出示课件8:我是“王小虎”,在课前我也收集了一些身份证号码,我收集的是上海的爷爷、奶奶、妈妈和北京的舅妈四个人的身份证号码,但是、、、、、嗯、、、、、现在我不记得这四个号码分别是谁的了,你们能帮帮我吗?奶奶31010719701128XX65北京的舅妈31010719390427XX36妈妈11010519650910XX49爷爷31010719450712XX84指明学生读题。师:你们愿意帮助他吗?师:那好。同桌之间先互相说一说。学生交流讨论,老师巡视指导。师:我特别想知道,你第一个发现的是谁的号码?师:说说你的理由。师:同意他的观点吗?师:我发现咱们班的同学确实都很有分析头脑!那么接着又发现了谁的号码?生:1、2、3师:真是一个小小的警察,你们帮助了王小虎解决了这个难题。下面有个大案子,你们想不想当个小小的侦探家?生:想。2、小小侦探家。师:出示课件9。话说有一个被警方通缉的男罪犯,打算乘飞机逃走。于是他劫持了一个专门制作身份证的工人为他做了一个号码为“440624197702291628”的身份证。当罪犯拿着这身份证去乘飞机,却在出关检查时被扣住了。原来聪明的工人在制作身份证时留下了线索,协助警方破了案。你知道工人留下了什么线索吗?生:(很快就有诸多学生举手)师:这么快就发现了问题啦!你说。师:对。男罪犯怎么能用2表示呢,所以在这儿留下了破绽,除了之外,还有什么线索?生:1977年是平年,2月份没有29天。师:对。太棒了!1977年是什么年?生:平年。师:那2月份有29天吗?生:没有(众生恍然大悟)师:你们看,就这几个简单的数字,就好像一张能告诉你秘密的小嘴巴一样,是吧。你们觉得身份证号码神奇吗?
