《一幅名扬中外的画》导学案（第1课时）主备人：李小利审核人：学生姓名：小组课题：20.一幅名扬中外的画课型：新授课编号：本周养成好习惯：我要主动参与每个学习环节学习目标：1.正确、流利地朗读课文。2.对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3.培养自学能力。时间预设：复习导入5分钟合作预展5分钟展示25分钟检测5分钟学习过程一、走近《清明上河图》赵州桥是一座多么了不起的古代建筑！今天我们要学习的课文又将向我们展示一幅了不起的古代绘画——《清明上河图》，在我国灿烂的艺术瑰宝中，它是一颗明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品，现在让我们一起走进它。二、预习检测1、我会读。名扬中外撑船官吏形态各异毛驴悠闲溜达甚至拽住了惊扰作坊店铺摊贩摆小摊都城2、我发现下列多音字。作（）（）都（）（）乘（）（）3、课文中出现了一些生词，我能通过查工具书、联系上下文或其他办法弄懂它们的意思。名扬中外：悠闲：惊扰：传神：溜达：4．交流对《清明上河图》的印象，请你说一说。三、学生读文、看图、想象、交流问题。过渡：这幅画究竟有什么样的魅力能名扬中外呢？任务一：（１）、学习第2自然段，我知道《清明上河图》中都有哪些行业的人物？选一个你最感兴趣的方面，细细读一读，体会体会，说说自己的感受。张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个：有（）农民，有（）的船工，有（）的生意人，有（）的道士，有（）的医生，有（）的摊贩，有官吏和读书人对照图画理解课文，可以帮助你哦……任务二：(２)、学习第3自然段，画上的街市的热闹表现在什么地方？理解“形态各异”。引导朗读：“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。”从而体会画的内容是如此丰富，张择端的画技如此高超。任务三：(３)、学习第4自然，北桥头发生了一件什么事？体会画的生动、精彩四、抒发情感，运用语言1.欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？2.把自己心里的想法记录下来！
