《双人单绳》跳绳教学设计教师：赵子慧年级：八年级时间：2014年8月31日一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准，以“健康第一”的为指导思想
以跳绳为主教材，面向全体学生
本课以双人单绳的跳法为主要学习内容，引导学生通过双人及多人合作学练、创编组合等活动，提高学生的协作能力，感受与人合作的乐趣
增强自信心，树立团结协作的精神
从而建立良好的人际关系
二、教材分析跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动，它不受场地、时间的限制，随时随地都可以进行练习
同时跳绳的方法多种多样：单脚跳、双脚跳；单人跳、双人跳、多人跳等，激发了学生的参与积极性，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于学习、乐于探究、乐于尝试
三、学情分析本课的学习对象是八年级的男女学生，特征为大多好奇心强、想象力丰富、好动、好新、好问，喜欢集体中标新立异，在竞争中显示自己的能力，不喜欢墨守成规；并且有一定的分析，思考能力
因此，本课以双人单绳跳绳为主要教学内容，激发学生的学练兴趣，给学生以互学互助、展示自我的机会，并采用合作创编活动拓展学生想象探索空间，充分体验成功的乐趣
教学内容：双人单绳跳绳教学目标1、认知目标：了解跳绳的多种跳法，激发学生参与跳绳的兴趣
2、技能目标：通过学习练习使学生掌握两种以上跳绳动作方法，发展学生的弹跳、灵敏、协调等素质
3、情感目标：培养学生虚心向学、团结协作、开拓创新的精神，及积极向上的生活态度
教学重点和难点1、教学重点：学习掌握2种双人跳绳动作方法
2、教学难点:把握好跳动时机，使摇绳、跳动协调配合
过程教学内容教师教学活动学生学习活动时间开课堂常规1、向学生问候，1、集合整队始部分检查出勤2、明确本课信息3、见习生请假2、报告出勤人数3、整理服装要求：集合整队要做到“静、快、齐”2热身练习１、游戏：蛇形跑２、原地肩、膝、踝关节活动
１、向学生讲解游戏方法
２、教师组织进行练习
