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碎片内容
动动手、动动脑操作1：比一比操作要求：请你用直尺和三角板比一比，下面平行四边形的上下、左右两条边的位置关系（是平行
我发现：上下两条边相互（）；左右两条边相互（）
即平行四边形的两组对边分别（）
操作2：量一量操作要求：请用直尺或三角板分别量一量平行四边形四边的长度，用量角器分别量一量四个角的大小
我发现：平行四边形对边的长度（）；对角的大小（）
()厘米()厘米()厘米()厘米
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