人教版四年级数学下册第五单元（1）第一组：用手中的量角器，量一量三角形的每一个角。6人一组，每人负责一个三角形，把你测量的情况告诉组长,并填入表中。（2）第二组：用手中的直尺量一量三角形的每一条边，6人一组，每人负责一个三角形，把你的情况告诉组长，并填入表中。小组合作要求：认真观察手中三角形图形编号锐角个数直角个数钝角个数ABCDEF按要求填表3321212211按照角的不同，给三角形分类三个角都是锐角有一个角是直角有一个角是钝角锐角三角形直角三角形钝角三角形⑤三条边都不相等有两条边相等三条边都相等等腰三角形等边三角形不等边三角形⑥②①③④按照边的不同，给三角形分类思考：等腰三角形除了两条边相等，角有什么特点？腰腰底角等腰三角形中两个底角也相等。想一想：等腰三角形和等边三角形有什么关系呢？有相同的地方吗？等边三角形是特殊的等腰三角形一、你记住了吗？1、按照角的不同，可以把三角形分为（）、（）和（）。2、按照边的不同，我们可以把三角形分为（）、（）和（）。3、等边三角形是特殊的（）。锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形等边三角形不等边三角形等腰三角形二、判断对错，并说出理由。（1）锐角三角形中最大的角一定小于90度。（）（2）所有的等边三角形都是等腰三角形。（）（3）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）（4）等腰三角形有两个角是相等的。（）（5）三个角都相等的三角形一定是等边三角形。（）（6）直角三角形一定不是等腰三角形。（）√√×√√×三、画出蚂蚁进洞的线路。等腰三角形等边三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形你有特别的发现吗?123456按不同的类型分，有不同的结果分类结果。四、练一练王奶奶家有一块草地，它外面的篱笆围成了一个等边三角形，这个篱笆的周长是多少？8×3=24（米）答：这个篱笆的周长是24米。8米课堂小结：这节课你有什么收获？五、在生活中，我们可以用三角形拼成一幅福美丽的图案，你能吗？
