121011123456789O五年级下学期数学第一、二单元测试卷一、快乐填充。1、最小的自然数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），奇数中最小的合数是（）。2、12的因数有（），18的因数有（），它们的公因数有（）。3、在1～20的自然数中，既不是质数又不是合数的数有（），既是质数又是偶数的有（）。4、非0自然数按因数个数的多少可以分成（）、（）和（）。5、1072至少加上（）是3的倍数，至少减去（）才是5的倍数。6、一个数的最大因数是15，这个数的最小倍数是（）。7、两个自然数a、b（a、b均不为0）的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。这个数最小是（）。10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（）。11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（）。12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（）。13、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，偶数有（），3的倍数有（）；有因数5的数有()，既有因数2又是5的倍数有（），既有因数3又是5的倍数有（）。14、用12个边长1cm的小正方形摆一个长方形，一共能摆（）种不同形状；12个小朋友排成方阵做操，一共有（）种不同的排法。15、如右图：⑴指针从“12”绕点O顺时针旋转900到（）；指针从“12”绕点O逆时针旋转600到（）。（2）指针从“1”绕点O顺时针旋转（）到“3”；指针从“6”绕点O顺时针旋转1800到（）。二、准确判断。（）1、因为2×5=10，所以2和5是因数，10是倍数。（）2、所有的偶数都是合数。（）3、一个数的倍数总是大于它的因数。（）4、两个连续自然数（0除外），它们的最大公因数是1。（）5、一个数越大，它的因数就越多。（）6、如果一个数是15的倍数，那么它一定是15的因数的倍数。（）7、自然数不是奇数就是偶数，非0自然数不是质数就是合数。（）8、两个质数的积一定是合数，两个非0自然数的积也一定是合数。（）9、两个质数的和可能是奇数，也可能是偶数。（）10、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。三、愉快选择。1、任何两个奇数的和是（）。A、奇数B、合数C、偶数D、质数2、任何两个非0自然数的（）的个数是无限的。A、公因数B、公倍数C、最大公因数D、最小公倍数3、如果M=2N（M、N均为非0自然数），那么M和N的最大公因数是（）。A、MB、NC、MND、24、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。A、15和90B、45和90C、45和305、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。A、6B、12C、24D、1446、下列图案中，不是轴对称图形的有（）个。A、1B、2C、3D、47、从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆，加上两端的两根一共是25根电线杆，现在改成每隔6米安装一根电线杆，除两端的两根不需要移动外，中间有（）根不必移动。A、2B、3C、4D、5四、实践操作显身手。1、画出下面图形的轴对称图形。O2、先将长方形向右平移3格，再画出平移后绕点“O”顺时针旋转900得到的图形。五、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。4和155和790和309和1552和3922和121六、实际应用。1、有一袋糖果，平均分给12个小朋友或15个小朋友都正好分完。这袋糖果至少有多少颗？2、把一个长30厘米，宽20厘米的长方形分成面积相等边长是整厘米数的小正方形，小正方形的边长最长是多少厘米？可以分成多少个小正方形？3、有一盒糖，如果按4块一堆分开，结果多出一块；如果按5块一堆分开，结果也多出一块。那么这盒糖最少有多少块？4、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？5、把50本故事书和39本科技书分别平均分给一个组的同学，结果故事书剩2本，科技书剩3本。这个组最多有几位同学？智慧乐园1、有一块长12厘米，宽9厘米的长方形铁皮。现在要把它剪成同样大小且边长是整厘米数的正方形，且没有剩余。至少可以剪成多少个？ABCO3、⑴画出三角形绕“A”点顺时针旋转...
