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七大洲、四大洋七大洲、四大洋静宁县古城中学静宁县古城中学柴高荣柴高荣授课班级：七（4）知识与技能目标：利用地图说明全球海陆分布特征，及七大洲和四大洋的名称和分布特征。过程与方法目标：通过学习七大洲、四大洋的分布，初步养成读图、填图、拼图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用图能力。情感态度与价值观目标：培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精神，享受探索——成功的快乐。学习目标:自学指导:学生自主阅读教材28-29页内容1.了解：大陆、大洲、岛屿、半岛、海、洋、海峡的概念。（注：用笔在教材中勾画出）2.在图2-6中找出并用笔勾画出七大洲。3.在图2-6中找出并用笔勾画出四大洋。海洋海洋陆地陆地世界海陆分布海洋（71％）陆地（29％）世界海陆面积比较东西半球的海陆分布从东西半球看：陆地主要分布在从东西半球看：陆地主要分布在，海洋主要分布在，海洋主要分布在。。东半球东半球西半球西半球南北半球海陆分布从南北半球看：陆地主要分布在从南北半球看：陆地主要分布在，海洋主要分布在，海洋主要分布在。。北半球北半球南半球南半球岛屿（岛屿（点击））半岛（半岛（点击））海（海（点击））洋（洋（点击））海峡（海峡（点击））了解以下概念：了解以下概念：大洲（大洲（点击))大陆（大陆（点击))七大洲七大洲点击相应大洲，可了解更详细情况。点击相应大洲，可了解更详细情况。各大洲面积比较最大最小七大洲：亚非北南美，南极欧大洋练习一练习一：：我们来画“世界”亚洲欧洲北美洲非洲南美洲大洋洲南极洲练习二练习二：让我们把课前剪下的七大洲图摆放：让我们把课前剪下的七大洲图摆放在下图中对应的地方在下图中对应的地方南极洲练习二练习二：让我们把课前剪下的七大洲图摆放：让我们把课前剪下的七大洲图摆放在下图中对应的地方在下图中对应的地方四大四大洋洋点击相应大洋，可了解更详细情况。点击相应大洋，可了解更详细情况。北冰洋北冰洋四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋活动：填图游戏一、填空题：1、地球表面，陆地面积只占（%），而海洋面积占了（%）。2、陆地主要集中在（）半球，北极地区是以（）为主，南极地区是以（）为主。3、我们把面积广大的陆地叫（），面积较小的陆地叫（），陆地伸向海洋的部分叫（）。二、判断题：1、大陆与它周围的岛屿合起来叫大洲（）2、东半球主要有亚洲、非洲、欧洲和大洋洲（）2971东海洋陆地大陆岛屿半岛√√巩固练习巩固练习::、北①②③④①三、填图：填出七大洲和四大洋的名称：三、填图：填出七大洲和四大洋的名称：亚洲亚洲南南美美洲洲大洋洲大洋洲欧洲欧洲非洲非洲南极洲南极洲北美洲北美洲太太平平洋洋大大西西洋洋印印度度洋洋北冰洋北冰洋太太平平洋洋七七大洲和大洲和四四大洋大洋陆地陆地29%29%表现形式表现形式大陆大陆半岛半岛岛屿岛屿大洲大洲七大洲七大洲洋洋海海海峡海峡大洋大洋四大洋四大洋海洋海洋71%71%表现形式表现形式小结：小结：布置作业：布置作业：在教材图在教材图2.9“2.9“七大洲几何七大洲几何轮廓图”中，用简单的几何图形，轮廓图”中，用简单的几何图形，绘出亚洲、欧洲、非洲、北美洲绘出亚洲、欧洲、非洲、北美洲和南美洲的轮廓，并注出七大洲和南美洲的轮廓，并注出七大洲和四大洋的名称。和四大洋的名称。拓展延伸：拓展延伸：探究题：探究题：观察教材图观察教材图2.8“2.8“各大洲的各大洲的轮廓和分布特点图”，探究大洲轮廓和分布特点图”，探究大洲为什么一南一北成对称分布？大为什么一南一北成对称分布？大陆的形状为什么多是三角形的呢？陆的形状为什么多是三角形的呢？探索无限快乐无边探索无限快乐无边谢谢谢谢!!岛岛屿屿面面积积较较小小的的陆陆地地。。大洲：大陆与它周围的岛屿合称大洲。大洲：大陆与它周围的岛屿合称大洲。半岛：陆地伸向海洋的部分。半岛：陆地伸向海洋的部分。海：大洋的边缘部分。海：大洋的边缘部分。洋：面积广阔的海域。洋：面积广阔的海域。海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道。道。英吉利海峡直布罗陀海峡土耳其海峡亚洲是亚细亚洲的简称。在古代，居住在地...