位数不同的小数的加、减法计算执教：杨静静教学内容：课本73页例2教学重点：掌握位数不同的小数加、减法的笔算方法。教学难点：理解小数点对齐的原理。教学内容：一、查1.先用小数表示涂色部分，再比较大小。2.写出和下列数相等的小数。0.46.30010.80二、问出示课件，收集信息（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？（2）6.45＋8.3＝14.75（元）怎么笔算？百分位该怎么计算？6.45+81.3014.75答：一共花了14.75元。小结：根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再加。（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？8.3－6.45＝1.85（元）..8.30-6.451.85答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元。小结：根据小数的性质，可以先在“0”后再减。二、导小数加减法要注意什么？1.小数点要对齐。2.也就是把相同数位对齐。3.当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。四、练（见课件）五、课堂小结说一说本节课你有什么收获？六、作业布置第75页练习十七，第7题、第8题。七、板书设计小数的加、减法计算数位不同的小数加减法的笔算方法：根据小数的性质，在位数较少的末尾添上0，变成位数相同的小数加减法，再依据位数相同的小数加减法的笔算方法进行计算。如果得数的小数部分末尾有“0”，可以将“0”去掉。
