西师版六年级上册语文第8课《“零”的突破》课件VIP免费

西师大版六年级语文上册第二单元同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得金牌？萨马兰奇为许海峰颁奖姓名：许海峰性别：男出生日期：1957-8-1出生地：福建运动项目：射击最好成绩：1984年在洛杉矶奥运会上夺得射击男子50米手枪慢射金牌学习目标：•1.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容。•2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉的雄心壮志和坚强意志。•3.了解“反复”这一修辞方法，并能学以致用。•1.请说出下列词语的解释:突破:举世瞩目:坚忍:2.组成词组:吸引______,争得_________,夺取________________煎熬,_______叫喊,________压力预习检测自主学习•1、以自己喜欢的方式读课文，画出文中生字词。•2、再读课文，在自己印象最深的地方作上记号。•3、同桌之间交流读懂了什么，还有些什么疑问。洛杉矶靶位瞄准扳机锻铸搞弄振奋人心luòjīmiáobānduàngǎozhèn生字学习读一读bǎ1、请同学们自由朗读课文，思考：课文主要写了一件什么事？2、“零”的突破具体指的是什么？3、许海峰为什么能取得“零”的突破？4、“零”的突破有何重要意义？合作探究课文主要讲述了许海峰在第23届奥运会上以优异的成绩为中国夺得了奥运史上的第一枚金牌，实现了中国奥运史上金牌“零”的突破的故事，表现了许海峰奋力拼搏的顽强意志和为国争光的壮志豪情。主要内容“零”的突破具体指的是：许海峰为中国夺得了奥运史上的第一枚金牌。1、当他取得20发194环的好成绩的时候，他不骄傲，对人们的喝彩和拍照毫不理会。2、当他打出8环的成绩时，只是沉默了一会儿，继续比赛。许海峰的精湛技术是长期的艰苦训练换来的！许海峰为什么能取得“零”的突破？3、当只剩最后一发子弹的时候，他打出了9环的好成绩，这个成绩的取得也是他沉着镇静的表现。“零”的突破有何重要意义？这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌！同时，也向世界宣告奥林匹克的舞台上从此出现了一个新的体育大国！精彩展示•1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击......练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬手，还是坚持练下去。•2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放下，放下，举起......（这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。）（这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰肩上的沉重压力。）反复•反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？拓展延伸拓展延伸1984奥运会标志2008奥运会标志经过一代代体育人的努力，我国已成为世界体育强国。这些成绩的取得，是千千万万个像许海峰这样的运动员刻苦训练、奋力拼搏的结果！一、把下列反问句改为陈述句。许海峰的胜利怎能不使中华儿女热情欢呼？二、把下列词语补充完整，再选两个写一个句子。（）（）瞩目全神（）（）（）（）人心（）（）待毙造句：练一练总结与反思