《3.1走进合同》导学案学习目标:1.了解合同的概念、形式及合同的设立、变更与终止。2.评述签订合同在当前人们生活中的意义。3.结合合同法领会法律关系中权利与义务的辩证关系。重难点：重点：了解合同的含义、特征和形式。难点：领会合同中体现的权利和义务关系，在生活中树立合同意识。自我检测：1.签订合同的意义(必要性)(1)签订合同可以避免或有效解决，有利于维护当事人的合法权益。(2)有利于维护社会秩序的稳定。2．合同的含义：合同是的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止的协议。3．债权人和债务人：在合同关系中，享有合同权利的人称为人，负有合同义务的人称为人。4.合同与我们的日常生活息息相关5．合同的设立、变更与终止无论哪种合同，都必须由两方以上的当事人在的基础上达成共识，即、和某种民事权利义务关系，以实现各自的某种利益。6．合同中的权利和义务当事人订立合同的目的在于他们之间设立、变更、终止，这种关系受法律保护，一旦确立，即对当事人具有，不得随意变更或解除，否则就要承担责任。7.合同的形式根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括形式和其他形式。8．口头合同口头合同是以形式订立的合同，是当事人通过意思一致的合同，在现实生活中是一种常见的合同形式。9．书面合同书面合同是以书面形式订立的合同，它是以、和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。10．书面合同的意义(1)签订书面合同有助于督促当事人。(2)书面合同还可以作为机构、机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。1．下列关于合同的表述中，说法不准确的是()A．合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府向某商店购买办公用品就不属于合同关系B．合同关系的当事人分别称为债权人和债务人C．合同必须是当事人在自愿基础上达成的共识D．合同的订立可以是书面形式，也可以是口头形式【解析】签订合同的平等主体既包括自然人，也包括法人和其他组织，市政府与商店也是平等的主体，因此其购买办公用品也构成了合同关系；其他说法都是正确的。【答案】A2．合同是一种________法律行为()A．民事B．行政C．刑事D．劳动【解析】根据合同的含义可知，应选A项。【答案】A3．下列属于书面合同的是()A．甲向乙借了5元钱，说好2天后还B．甲公司与乙公司以合同书的形式签订了一份买卖合同C．甲打电话给乙商量购房事宜D．甲把自己的一块手表交给乙保管【解析】A项属于口头合同；C项不是合同形式；D项实际可以推定为保管合同，但也没有签订书面合同；B项合同书属于书面合同。【答案】B4．关于书面合同，下列说法中正确的是()①它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同②它通常权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷③事先将交易内容以书面合同的形式固定下来，就可以完全地避免纠纷的发生④对于权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同，应当采取书面形式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】③说法太绝对，排除。①②④说法正确，应选B项。【答案】B
