整理复习分数的意义和性质•分数单位表示什么？•分数与除法有何关系？•分数的意义是什么？一分数的意义一分数的意义填空1、是把单位“1”平均分成（）份,表示这样（）份的数。721172、把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1”是(),每份是5米的(),每份是()米.3、的分数单位是（）有(）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数.判断把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数()•把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()××忆一忆忆一忆•什么是真分数?•什么是假分数？•什么是带分数?•假分数怎样化成带分数?把下面的假分数化成整数或者带分数练一练练一练二分数的基本性质•同分母分数怎样比较大小？•同分子分数怎样比较大小？•异分子分母分数怎样比较大小？•什么叫通分？通分是运用什么性质？•什么叫约分？约分是运用什么性质？•分数的基本性质是什么？2.把下面的分数约成最简分数31923、和3.把下面各组中的分数通分．541三分数和小数的互化•小数如何化成分数？•小数化成分数时要注意什么？•分母是10,100,1000…的分数如何化小数?•分母是20,25,50…的分数如何化小数?•分子除以分母,除不尽的怎么办?•什么样什么样的分数可以化成有限小数的分数可以化成有限小数??小练习1、将下列小数化成分数：0.15、1.042、2.652、将下列分数化成小数：（不能化成有限小数的将其保留三位小数）834292753、判断下列分数能否化成有限小数：（能够的打“√”，不能的打“×”）6524154017152（）（）（）（）本单元学习的主要内容分数的意义和性质分数的意义分数的意义分数与除法的关系分数大小的比较分数的分类真分数假分数假分数与整数互化假分数与带分数互化分数的基本性质分数的基本性质约分和通分分数和小数的互化填空。1、米表示把1米平均分成（）份，取其中的（）份的数；也可以表示把5米平均分成（）份，取其中的（）份。2、=3÷（）5÷8=()3、分母是8的真分数分子是8的假分数85438581485下面哪些是最简分数?把不是最简分数的化简。125153251520162114通分6573742851542531872411和和和和把下面各数从小到大排列。0.2510.24152（）＜（）＜（）＜（）•王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？（写出比较过程）解决问题解决问题•小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒；在乙超市里17元可以买8盒；在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。巩固练习1、口答：•（1）4个是多少？16个是多少？•（2）1里面有几个？5里面有几个？•（3）3里面有几个、、、？•（4）里面有几个？（5）17个是多少？3141815183271612．填空•（1）的意义是（）。•（2）的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。•（3）7个是（）。（）个是。•（4）20分＝（）时（填分数）•（5）540平方厘米＝（）平方分米（填分数）（6）分母是5的真分数有（）。18192153•（7）分数单位是的最简分数有（）。•（8）11÷9的商用带分数表示是（）。•（9）把12化成分母是3的假分数是（）。•（10）＝3÷（）＝＝。•（11）分数单位是的最小假分数是（）最小带分数是（），最小真分数是（）。•（12）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（），是（）米。1411013．判断。（对的画“√”，错的画“×”）•（1）假分数一定比1大。（）•（2）1米的和4米的一样长。（）•（3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）•（4）最简分数的分子和分母一定都是质数。（）•（5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。（）××××√54514、把下面的分数化成分母是40而大小不变的分数303、把下面的假分数化成整数或者带分数4、在下面的括号里填上适当的数5、把下面的分数约成最简分数31923、和6、把下面各组中的分数通分．5417、把下面各组中的分数从小到大排列．和、9415212115、解答下面的应用题。•（1）丁伟15天看完一本书，平均每天看这本书的几分之几？7天看这本书的几分之几？（2）学校图书馆有故事书210本，科...
