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碎片内容
1、通过具体操作，理解有余数除法的意义
2、使学生学会有余数的除法的计算方法，会用竖式计算有余数的除法
3、感受数学与生活的密切联系，提高学生学习数学的兴趣
用竖式计算：816174941、我知道了余数与除数的关系
2、我能熟练计算有余数的除法
认真看教材52页例3：1、先用自己喜欢的方式，完成解题过程
2、仔细观察这组算式的计算结果，你发现了什么
3、小组内说一说你的发现
（5分钟后检测）444124（组）4（组）5（组）…………3（盆）4（盆）＜为什么
＜计算有余数除法，余数要比除数小
53页第5、6、7题
18个同学去划船，每只船限坐5人，至少要租多少只船
54页第8题让学生了解到有余数的除法中余数一定要小于除数，可以用这种方法判断计算是否正确，也要让学生了解：被除数等于商乘除数加余数
精品资料应用尽有
