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平方根课堂学生用题单_第1页
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平方根一、情境与探究.(一)旧情境:算术平方根定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根.二、尝试与发现例1.请先说出下列式子的意义,再填空=____=___(3)=____例2.求下列各数的平方根(1)81;(2);(3)0.49;(4)0;(5)4三、内化与应用易错练习:1.填空:(1)的平方根是_____。(2)3的平方根是_____。闯关练习:2.判断,并订正错误(1)任何数都有平方根;()(2)=±3;()(3)0的平方根与算术平方根都是0;()(4)算术平方根等于它本身的数是0;()(5)平方根等于它本身的数是1;()(6)7是49的平方根;()(7)49的平方根是7()例3、(1)如果某数的一个平方根是-6,那么这个数的另一个平方根是_____,这个数是______(2)已知a-1和5-2a是正数m的两个不同的平方根,求a的值.(3)已知a-1和5-2a是正数m的平方根,求a的值.四、升华与迁移例4.解方程;.练习:

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