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碎片内容
张雅婷平陆东街幼儿园《小猪变干净了》活动目的：1、安静的倾听故事，喜欢听故事
2、在理解故事情节的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢
活动准备；小猪、小鹅、小兔的头饰若干
故事磁带、故事挂图
沐浴棉、香皂
活动过程：1、导入；以一只又脏又臭的小猪找朋友激发幼儿兴趣
2、教师讲述故事，幼儿倾听后回答问题；“你会和小猪做朋友吗
”“小猪变成什么样子你才和它做朋友”3、教师用挂图，磁带向幼儿讲述故事
4、教师与幼儿共同讲述故事
5、幼儿与教师一起对话
教师当小猪，幼儿分组分别当小鹅、小兔
活动反馈：幼儿喜欢听故事，幼儿对故事情节，对话不能完整的复述
活动对策：教师与幼儿在下次活动时复习主要的角色的对话，及他们的表情
精品资料应用尽有
