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碎片内容
《背影》教学设计徐春梅一、教学目标1、积累词语
2、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情，分析文章的细节描写，探讨文章精彩之处
3、体会本文抓住人物形象特征的写作方法
4、情感态度价值观：珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流二、过程与方法：自主学习，小组合作探究，点拨法三、重视文章情感的体悟
四、主要内容流程1、情境导入
2、作者常识和生字词积累
3、整体感知课文
4、四次背影和四次流泪的解读
5、人物描写和细节描写的探讨
6、你认为的精彩之处分享
7、课文情感拓展，联系写作
精品资料应用尽有
