《尊重并善待汉字》导学案VIP专享VIP免费

《尊重并善待汉字》导学案教学目标１.了解汉字规范化与民族意识的关系。２.了解汉字的优点缺陷及构成，熟悉错别字的成因及纠正错别字的方法。３.进一步探究汉字底蕴，发扬光大汉字文化。学习重点１.汉字的四种造字法—条形、指事、会意、形声。２.错别字的五种成因。３.纠正错别字的基本方法。学习方法１.在平时中积累，在生活中学习。２.在读和写中识别外在实践中记忆。３.注意分类总结，寻求新的方法。［板块(课题)导练］汉字规范化与民族意识［目标导航］1.了解汉字规范化与民族意识的关系。2.加强对汉字规范化的认识，提高规范用字的自觉性和自信心。［学思导引］知能梳理重点聚焦汉字规范化，是指汉字的应用符合根据约定俗成的原则而规定的各项标准。汉子应用的规范化，要求我们熟悉文化部和文字改革委员会1995年发布的《第一批异体字整理表》、1965年发布的《印刷通用汉字字形表》和1986年国家语委重新发表的《简化字总表》。要理清汉字的规范化与民族意识的几重关系：汉字规范化是中华民族强盛的标志；规范化的汉字，是中华民族尊严的象征，是中华民族凝聚力的展现。而强化民族意识，则是推进汉字规范化教育的最佳途径。难点指津［表意文字］表意文字是指用不同笔画构成的大量表意符号来记录第语言。［标音文字］表音文字是用数目不多的符号表示一种语言里有限的音位和音节，作为标记词语声音的字母。［造成汉字失范现象的原因］文化素质偏低，政策观念淡薄，虚荣心的驱使，传播媒体的误导。４.［汉字规范化的瓶颈问题透视］用字环境不纯净，法规文件不到位，汉字失范现象严重。针对上述现象，应采取标平尊重的作法。汉字的优点［目标导航］1.了解汉字的优点，特别是汉字和语素的复杂关系。2.在运用中体味博大精深的汉字文化。［学思导引］知能梳理重点聚焦汉字有四大优点。一、汉字和语素是相对应的，用汉字记录汉语素非常合适；二、汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示，其特点决定了它用汉字记录是合适的；三、汉字记录汉语可以非常有效的区别同音词；四、现代汉语各个方言的语法系统和词汇系统的一致性，使汉字在记录汉语时，书面上起到了沟通方言的作用。难点指津［联绵字］几个汉字记录一个语素的，既双音的单纯词，包括双声和非双声叠韵的两种。［同因词］汉语音节结构简单，加之词形简短，以双音节词为主，这样就形成了很多同音词，即语音相同而意义不同的词。如“反攻”和“反工”，“树木”和“数目”。［超时空性］一是汉字的超时代性，即由于古今汉字结构方式、结构体系本质上的一致性所具有的贯通古今的特殊作用。二是汉字的超时空性，即汉字所具有的特殊的沟通方言的作用。汉字的缺陷［目标导航］1.了解汉字的缺陷。2.增强认识汉字的信心，寻求识记汉字的捷径。［学思引导］知能梳理重点聚焦汉字与英语相比，有很多缺陷，主要表现在：1.汉字不是完整的文字体系。2.汉字的难写、难记、难认，难以掌握。3.汉字是造成汉语方言分歧，口语与书面语脱节的根源。4.汉字不利于世界各国人民学习和交流。了解汉字的缺陷才能正确识记、运用汉字，少走弯路。难点指津［多音生歧义］同一个字，在不同语境中读音不同，意义也不一样，这样就容易出现歧义。［同文不同音］早期汉语由于基本上没有标准正音依据，并且以居住区域的方言作为交际语言，缺乏系统规范语音约束，从而形成了汉语“同文不同音”的各种方言。汉字的造字法［目标导航］1.了解汉字的四种造字法及其类别、特点。2.在析字中领悟汉字的博大精深。［学思导引］重点聚焦汉字的造字法有多种，其中最常见的四种造字法分别是象形、指事、会意、形声四种。每一种造字法各有其类别和特点。难点指津［独体象形］(象形正例)词所表现的是事物的整体，不需要有烘托。［合体象形］(象形变例)词所表现的常常是事物的分部，形态特征不鲜明，需要造成环境衬托。字体中的线条一部分是用来描绘事物本体的，另一部分是用来描绘相关事务的。［独体指示］用纯粹抽象符号所构成。如：“上”“下”两字。［加体指事］在形象字的基础上加上指示性符号，所加符号不能独立成字。［变体指事］用增减笔画...