《比较》同步练习1．比一比。(多的画“√”，少的画“△”。)(1)(2)(3)(4)2．比一比，填一填。(1)比________。(2)比________。(3)比★________。(4)△和○________。(5)□比○________。3．判断。(对的画“√”，错的画“×”。)(1)△△△△△和○○○○○同样多。()(2)和同样多。()(3)和同样多。()(4)比少。()(5)■■■■比▲▲少。()4．在○里填“＞”“＜”或“＝”。5○32○33○15○51○24○22○50○10○05．怎样使左右两边的个数同样多？6．数一数，写一写，比一比。7．画一画。(1)画的△比☆少2个。☆☆☆☆☆________(2)画的○与■同样多。■■■■________(3)画的□比◎多1个。◎◎◎________8．在()里填适当的数。5＞()4＜()()＜32＝()2＋1＞()5－4＜()3＋()＞43－()＞0()－()＞09．把下面几个算式按得数从大到小排列。1＋02＋11＋14＋1＞＞＞10．比一比。●●●●●▲▲▲●比▲()，▲比●()。参考答案：1．比一比。(多的画“√”，少的画“△”。)略2．比一比，填一填。(1)比____多____。(2)比____多____。(3)比★____少____。(4)△和○___同样多_____。(5)□比○__多______。3．判断。(对的画“√”，错的画“×”。)(1)△△△△△和○○○○○同样多。(√)(2)和同样多。(×)(3)和同样多。(×)(4)比少。(√)(5)■■■■比▲▲少。(×)4．在○里填“＞”“＜”或“＝”。5＞32＜33＞15＝51＜24＞22＜50＜10＝○05．怎样使左右两边的个数同样多？拿走左边的一个，放到右边。6．数一数，写一写，比一比。（1）2＜3（2）5＞4（3）3＝3（4）4＝47．画一画。(1)△△△(2)○○○○(3)□□□□8．在()里填适当的数。5＞(0,1,2,3,4)4＜(5)(0,1,2)＜32＝(2)2＋1＞(0,1,2)5－4＜(2,3,4,5)3＋(2)＞43－(0,1,2)＞0(5)－(1)＞09．把下面几个算式按得数从大到小排列。4＋1＞2＋1＞1＋1＞1＋010．比一比。●比▲(多)，▲比●(少)。
