七年级语文之《三峡》测评练习VIP免费

七年级语文《三峡》测评练习一、内容梳理1．第1层：写三峡两岸的山山的特点：高峻、陡峭、绵长从侧面写山高峻、陡峭句子：写山高峻的作用是为下文写夏水的迅猛作铺垫。2．第2层：写三峡的水水的特点：凶险、迅疾3．第3层：写三峡春冬景色4．第4层：写三峡的秋天的景象：悲寂、凄凉二、重要字义解释。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”三、重要句子翻译。1.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝3.虽乘奔御风，不以疾也。4.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影5.清荣峻茂，良多趣味6.空谷传响，哀转久绝四、对比阅读[甲]原文[乙]二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）[注释]①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。6．解释下面句中加点字的意思。①沿溯阻绝（）②或王命急宣（）③不以疾也（）④然十二峰者不可悉见（）7．用现代汉语说说下面句子。1①清荣峻茂，良多趣味。②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。8．[甲][乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？9．[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？10．引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的和形成照应。（每格限填一字）11.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?12．本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“，”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。13．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。14、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？《三峡》答案二．6.①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）7.①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（4分，各2分）9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）10.凄、哀11.【一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）】12、素湍绿潭，回清倒影13、素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可）悬泉瀑布，飞溯其间14、进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。2