人教新课标版三年级数学下册教者:王小娟教学目标•1
学会一位数除法的计算方法,并能正确计算
在实践操作活动中学会思考,学会解决问题
12粒糖12粒糖平均分给6个人,每人可分到2粒
12粒糖,每2粒1份,可以分给6个人
12粒糖,平均分给7个人,每人分到1粒,还剩5粒
9支铅笔,平均分给2个小朋友,每人可分到几支
9支铅笔,平均分给2个小朋友,每人可分到4支,还剩下1支
………余数92=4(支)1(支)余数余数一定要比除数小
112=5(份)……1(个)113=3(份)……2(个)114=2(份)……3(个)115=2(份)……1(个)116=1(份)……5(个)…11个果冻,每个一份,可以分份,还剩个
圈一圈,填一填
(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根
11圈一圈,填一填
(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根
11÷=(双)……(根)251圈一圈,填一填
(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根
11圈一圈,填一填
(2)有15个▲,每4个一份,可分几份,还剩几个
15÷=(份)……(个)433▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲圈一圈,填一填
(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根
11看图列式
÷=(堆)……(根)63220÷=()……()63119堆支÷=()……()支支19361寒假期间,小梦和小欣兄妹俩在家整理照片
他们数了数共有238张照片,相册每页可插6张照片,问:要插多少页
情境题:列式为:238÷6自主探索解答小结与思考•本课我们学习了除数是一位数的笔算除法,需要我们注意的是笔算除法的顺序、商的书写位置,这是本课的难点,也是学习的重点
其次,我们要理解每次余下的数,要与下一位上的数合并,然后继续除的道理,这是笔算除法的关键