1/5卫星运行时间教学内容：四年级上册第30--31页学习目标：1、能够结合具体情况估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。2、能够结合已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算。3、能够利用乘法运算解一些实际问题。教学难点：三位数乘两位数的笔算方法。教学重点：运用乘法运算解决一些实际问题。教学时间：1课时。教具准备：电脑课件投影仪等。教学过程：一、创设情境，揭示课题1、（出示PPt1东方红—一号卫星发射图片）2、师：同学们，1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星东方红--一号在酒泉卫星发射中心成功发射，成为世界上第五个独立研制和发射卫星的国家。中国航天事业的序幕从此拉开。直到现在，这颗卫星仍然在太空中，日夜不停地运转，为我们人类服务。二、探究新知1、（出示ppt2人造地球卫星绕地球运转的情景图片）2/5师：我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分钟。同学们。你知道卫星绕地球21圈需要多长时间吗？怎样列式计算呢？请同学们想一想，说一说。生：（王文瑾）绕地球一圈需要114分钟，那么绕地球21圈需要的时间就是21个114分钟，可以用乘法来表示114×21板书：114×21=（分）3、（王文瑾）同学回答得很好，同学们，你们也是这样想的吗？下面我们就来研究今天要学的内容：卫星运行时间4、出示课题：卫星运行时间师:114×21等于多少呢？你们谁能估算一下结果呢？生：（汪美珊）我把114×21可以看成是100×20=2000，所以应该是2000分钟多一些。生：（方善雨）我把114×21看成120×20=2400，所以大约需要2400分钟。师：同学们估算得都很有道理。通过估算，我们可以知道114乘21积的笵围在2000到2400之间。那么，怎样才能准确的计算出114×21的结果呢？同学们相互间交流交流吧！板书：方法一：114×20=2280（利用旧知，先算20圈的时间）114×1=1142280+114=2394（分）方法二：114×21（把“21”看“7×3”）=114×7×3（利用旧知，多位数乘一位数）3/5=798×3=2394（分）师：以上两种计算方法都是对的。因为最后结果都等于2394。谁会用竖式计算这道题呢？下面我们一起来探究，探究吧！方法三114×21=2394（分）114×21114（114×1）2280（114×20）2394（114+2280）答；卫星绕地球21圈需要2394分。师讲解算法：先用第二个因数“21”个位上的“1”去乘114，等于114，所得记得积的末位与个位对齐；再用第二个因数“21”十位上的“2”去乘114，等于228，所得的积的末位与十位对齐；最后把114和2280相加得出结果2394。师：请同学们交流一下用竖式计算三位数乘两位数的计算方法。学生自由讨论。师生共同归纳：1、三位数乘两位数，先用第二个因数的个位去乘第一个因数，乘得积的末位与个位对齐。2、再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，乘得积的末位与4/5十位对齐。3、最后把两次乘得的积相加。4、注意；相同的数位要对齐。三、巩固练习：（出示ppt）挑战第一关；1.填空135×45675（135）×（5）540（135）×（40）6075（135）×（45）挑战第二关；2.森林医生121121304304×14×14×28×2848448427224321211216860860516949528512挑战第三关；3.用竖式计算408147×25×2105/5四、课堂小结：本节课我们主要学习了，1、了解估算三位数乘两位数积的范围；2、三位数乘两位数的笔算方法。并能够正确计算相关的计算题。
