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碎片内容
教师的教态促成良好课堂气氛教态是教师讲课时的情绪的外在表现，比如，教学心情、表情、体态动作、神态等，是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段
学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而“察其容”，而且还会通过教师的教态而“观其色”
教师的教态在无形中形成了一种教学气氛，学生在无形中感受到一种课堂气氛
因此，教师的教学态度直接影响课堂气氛
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