溶液的形成（第一课时）学习目标1．认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成，知道溶液的基本特征是均一性稳定性。2．能识别常见溶液中的溶质和溶剂。3．知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。4．知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。自学导读P26-281.蔗糖溶于水后以形式存在，氯化钠溶于水后以的形式存在。2.物质分散到物质里，形成、的混合物叫溶液。的物质叫溶剂，的物质叫溶质。3.是一种最常见的溶剂，、等也可以作溶剂。4.溶质的状态：可以是，也可以是或。两种液体互溶，的叫溶剂，的叫溶质；若其中一种是水，一般把叫做溶剂。学习过程：探究实验一实验各部分是否均一是否稳定(是否分层)形成物质的类别①试管：10mL水+蔗糖,振荡,静置②试管：10mL水+食盐,振荡,静置③试管：10mL水+食盐和蔗糖,振荡,静置思考：1.你怎样理解“均一性”、“稳定性”？均一、稳定的液体一定是溶液吗2.怎样计算溶液的质量和体积？比一比，赛一赛：（用化学式书写）溶液溶质（及状态）溶剂氯化钠溶液枝江大曲稀盐酸碘酒探究实验二前面三支试管中溶液的颜色都是无色的，溶液一定是无色的吗？除了水可以做溶剂外，还有哪些物质可以做溶剂呢？物质的溶解与哪些因素有关？编号溶质溶剂现象1碘水2碘汽油3高锰酸钾水4高锰酸钾汽油小结：由1与2、3与4得出：由1与3、2与4得出：探究实验三溶液由溶质和溶剂组成，当组成溶液的两种物质都是液体时，我们怎样判断谁是溶质，谁是溶剂呢？振荡前现象振荡后现象静置后现象结论水乙醇溶液的用途：1.许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率，为什么？2.为什么说溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。3.某同学患了重感冒，为了不耽误学习，到医院及时就诊，医生为她开出治疗方案：吃药、打针、输液。以上治疗方案最及时的是那一项？为什么？课堂反馈及检测：谈收获：中心词课后延伸：实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶质、溶剂分别是什么？
