中班语言公开课红绿灯杨欢目标：1、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥
2、体验模仿游戏的快乐
准备：1、卡片红灯、绿灯各一个、各种汽车与幼儿人数相等2、设置大马路的场景过程：一、小汽车出门，知道红绿灯的作用
1、出示小汽车，引导幼儿学习的兴趣
有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪
它看到马路上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫
它一会开到东，一会开到西，可自由了
忽然，它看到大马路边有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪
你们能告诉小汽车这是什么吗
2、红灯眨眼睛是告诉我们什么
绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢
3、如果没有红绿灯会怎么样
4、小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊
二、小汽车行驶1、谢谢小朋友帮助小汽车认识红绿灯了
2、今天，小汽车的许多汽车好朋友也来了，它邀请你们来做驾驶员，开着汽车去兜风，好吗
3、请你们到停车场去每人开一辆车，我们开车时，每一辆车能不能靠在一起开
4、请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌开车
5、小汽车开了一天累了，我们把小汽车开到停车场去休息吧
幼儿回到座位坐好
三、小汽车懂规则1、刚才我们开汽车时，来来往往车辆那么多，都能慢慢开，知道红灯亮就停下，绿灯亮就向前开
2、小汽车啊还念了一首很好听的儿歌呢
（教师朗诵儿歌一遍，边朗诵边出示图文儿歌）
3、汽车在哪里开的
汽车看到了什么
红绿灯儿站哪里
红绿灯不停地眨眼睛时，提醒我们什么呢
4、幼儿一起学念儿歌，指读图文帮助幼儿记忆儿歌内容
5、我们开着汽车去请你的好朋友上车好吗
幼儿开车出活动室
四、活动延伸1、说说红绿灯还有些什么形状的
2、街边的红绿灯坏了我们给它图上漂亮的颜色吧
