贺兰县回民小学（2011）—（2012）学年第二学年六月月考卷面分析表班级：六（2）（3）学科：英语任课教师：魏加雯日期：2012.6.11一、成绩统计：总人数总分平均分优秀及格30分以下65人467171.86人数%人数%人数%2538.46%4670.76%57.6%各分段人数统计90-99分人数80-89分人数70-79分人数60-69分人数50-59分人数40-49人数40分以下人数9.2%181585846总人数总分平均分优秀及格30分以下66人481772.99人数%人数%人数%2131.82%5380.30%34.5%各分段人数统计90-99分人数80-89分人数70-79分人数60-69分人数50-59分人数40-49人数40分以下人数9.2%1813149634二、卷面分析：试卷质量分析本次测试卷共十道大题，覆盖面广，综合性强。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。同时，灵活性大，既注重考查基础知识，又注重考查学生灵活运用语言知识的能力及实际运用能力，无难题、无偏题，能够有效考查本学期和以前所学知识。学生答卷情况分析从整个卷面来看，学生对基础知识掌握的还不够扎实，从试卷得分情况来看，第三、五、六题，失分率较高。说明学生对单词以及固定搭配掌握得不牢固。虽然说单项选择题中所涉及的语法知识已经讲过或者说练过很多次，但是得分率不高。存在问题识记单词和固定短语的能力还比较薄弱。不会灵活运用所学知识。按要求写句子，部分学生写句子时，不注意标点符号和大小写。阅读理解能力比较弱，究其原因，学生的综合理解能力比较差，部分学生读不懂题目意思。改进措施1、继续加强学生对基础知识的掌握，使他们能够活学活用。2、培养学生认真听讲的好习惯，特别是对于英语学困生，平时课堂上要多提问，多进行辅导。3、多做题，，进行强化训练，提高灵活运用语言知识的能力。4、加强阅读方法的指导。
