总复习图形与几何导学案班级（）姓名（）【学习目标】复习本学期图形与几何板块的知识，建立完整的知识体系。【问题探究】1、先独立完成下列问题。1）你能完成这个问题吗？2）你还记的解决这个问题的知识在数学书第几页？3）解决这个问题的知识在数学书第页至第页，数学书上的练习题你还会解决吗？2、用你的数学知识解决下列问题。妈妈用花边装饰一块长方形桌布的四周，已知桌布的长是3米，宽2米，花边围一圈后，还多出1米，这条花边共有多长？1）完成这个问题你使用了哪些知识？2）你在数学书哪一页能找到这些知识？3）解决这个问题的知识在数学书第页至第页，数学书上的练习题你还会解决吗？【练习反馈】１.完成书第98页的练习题２.易错题1）填空。1、三角形的周长指的是（）条边长的（），平行四边形的周长指的是（）条边长的（）。2、给一个边长20分米的正方形桌布四周缝上花边，花边的总长是（）。3、正方形的边长是3厘米，周长是（）。4、长方形长是60厘米，宽是5分米的正方形周长是（）。2）选择1、园林工人把草绳缠在树干上为树木取暖，18米的绳子正好缠了9圈，树干的周长是（）A18米C9米C2米2、用14根同样长的小棒，最多能摆出（）不同的长方形。A7种B6种C3种3）判断1、一个正方形，边长是10米，它的周长是100米。（）2、正方形的周长是边长是4倍。（）3、一个长方形长10分米，宽5米，它的周长是30分米。（）4、长6厘米，宽3厘米的长方形周长的一半是9厘米。（）4）下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？【总结反思】１.本学期与图形和几何有关系的单元分别是和。
