《复习二》《复习二》欢迎来到拼音王国欢迎来到拼音王国bpmfbpmfdtnldtnlgkhgkhjqxjqx声母练读声母练读zhichishirzhichishirzcszcsywyw比一比，有什么不同？比一比，有什么不同？都是由一根小棒和半个圆圈组都是由一根小棒和半个圆圈组成的字母，请你摆一摆，并读出成的字母，请你摆一摆，并读出是什么字母？是什么字母？比一比，有什么不同？比一比，有什么不同？像根拐棍像根拐棍ffffff，，像个伞柄像个伞柄tttttt比一比，有什么不同？比一比，有什么不同？平舌音平舌音翘舌翘舌音音zzzhzhccchchssshsh小游戏小游戏看口型猜字母看口型猜字母由一个小朋友上台表演，只做由一个小朋友上台表演，只做出字母的口型，不发出声音，其出字母的口型，不发出声音，其他小朋友猜他在说哪个字母他小朋友猜他在说哪个字母海豚乐园海豚乐园bpmfbpmfzhchshrzhchshrgkhgkhjqxjqx海豚乐园欢迎你！完成老师出的这道题才能进去和小动物们亲密接触哦！zcszcsywyw和海豚做朋友和海豚做朋友你每个人的名字都由姓和名两部分组你每个人的名字都由姓和名两部分组成，在名字前面的是姓，一般都是一成，在名字前面的是姓，一般都是一个字，如张、王、李……个字，如张、王、李……请你把你姓氏里的声母找出来。请你把你姓氏里的声母找出来。示范：海豚哥哥，你好，我想和你做示范：海豚哥哥，你好，我想和你做朋友。我姓薛，叫薛丽。我的姓里的朋友。我姓薛，叫薛丽。我的姓里的声母是声母是xx，很高兴认识你。，很高兴认识你。小组练习：每小组派一名上台说，同小组练习：每小组派一名上台说，同时进行。时进行。向海豚展示自己的才艺向海豚展示自己的才艺—我会摆—我会摆我们来到海豚乐园，给海豚宝我们来到海豚乐园，给海豚宝宝展示下我们的才艺吧！请拿宝展示下我们的才艺吧！请拿出自己带来的小棒，毛线，也出自己带来的小棒，毛线，也可以用自己的身体、手势摆出可以用自己的身体、手势摆出声母的形状，行吗声母的形状，行吗??11、用物摆（可以用两种物一起、用物摆（可以用两种物一起摆）摆）请小朋友用小棒、短绳、铅笔、请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种各样的字母。摆出各种各样的字母。如：三支铅笔可摆出如：三支铅笔可摆出h,h,小棒可摆小棒可摆成成z,lz,l，毛线可摆成，毛线可摆成nn、、ww、、rr、、l…l…22、用肢体造型、用肢体造型一人弯腰两手触地摆成一人弯腰两手触地摆成n,n,两人则两人则摆成摆成m,m,一人双手斜举摆成一人双手斜举摆成y,y,一一人双手作抱球状摆成人双手作抱球状摆成qq。。33、用物、用物++人造型人造型边说边动手摆：边说边动手摆：我用（）摆（做出）（我用（）摆（做出）（））手可以摆出手可以摆出cc、、oo、、xx、、qq、、pp、、gg、、bb、、ff，用一枝铅笔加手可，用一枝铅笔加手可以摆出以摆出hh。。结交动物朋友结交动物朋友这节课，海豚宝宝继续带大这节课，海豚宝宝继续带大家去动物园游玩，认识更多的动物。家去动物园游玩，认识更多的动物。我会读我会读咦，小动物们怎么都背对我们咦，小动物们怎么都背对我们呢？呢？噢，原来小动物们要我们先读噢，原来小动物们要我们先读对了他们说的拼音才肯出来见我对了他们说的拼音才肯出来见我们呢！们呢！我们同桌互相读一读吧！我们同桌互相读一读吧！zuzhuSuoshuocechepIqInalabudu我是可爱的我是可爱的huli,huli,大家好！大家好！我是爱开汽车的我是爱开汽车的xiaoxiong,xiaoxiong,大大家好！家好！大家好，我是爱吃萝卜的大家好，我是爱吃萝卜的tuzituzi！！我是能干的我是能干的xxIIngxing,ngxing,我会洗袜子！我会洗袜子！我是小我是小mmIIhouhou，我吃东西的样，我吃东西的样子好看吗？子好看吗？想一想：想一想：为什么把为什么把qicheqiche和和huochehuoche连连在一起？在一起？因为他们都属于交通工具这一类因为他们都属于交通工具这一类别。别。动手连一连动手连一连qichewuyahuocheyIziwaziboluohuliyalIkuzizhuozisigualuobo说一说：说一说：我把我把boluoboluo和和yaliyali连在一起，连在一起，因为它们都属于水果。因为它们都...
