学案导学稿学习目标下冶二中（七）年级上学期（数学）时间：年月日课题：解一元一次方程（二）执笔人：审核人：________班级姓名__________1、了解“去括号”是解方程的重要步骤；2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程；3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中的相等关系
学习重点与难点【学习重点】：了解“去括号”是解方程的重要步骤
【学习难点】：括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项
自学平台一、知识链接1、叙述去括号法则，化简下列各式：（1）=；（2）=；（3）=；2、解方程：2x+5=5x-7前几节学习的是不带括号的一类方程的解法，本节课是学习带有括号的方程的解法，如果去掉括号，就与前面的方程一样了，所以我们要先去括号
要去括号，就要根据去括号法则，及乘法分配律，特别是当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号，若括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号
整体感知：请同学们自学课本P93--94内容
自学引导：自学时把重点画出来，不懂的地方在课本上作标记并在小组内交流讨论
1、阅读课本P93
完成下列问题：(1)设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均用电度,上半年共用电度,下半年共用电度
(2)等量关系:+=全年用电量
(3)要想解这个方程,首先应该如何简化方程
怎样使该方程向x=a的形式转化
自主合作探究（先独立完成，再小组讨论完善答案）1
问题：你会解方程吗
这个方程有什么特点
解：去括号，得，学案导学稿下冶二中（七）年级上学期（数学）时间：年月日合并同类项，得，系数化为1，得
注意：1、当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号
2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号
解：去括号，得，移项，得，合并同类项，得，系数化为1，
