“差生”更需要爱梨林镇东坡学校姚占平电话：6056189在教育过程中，教师要热爱学生，尊敬学生，以满腔的热情去关心和爱护学生。学生犯错误是常有的，对待学生的过错要多给以宽容，而不是包庇；要多给予指点，而不是惩罚；要给学生改错机会，而不是问斩。尤其是对待差生，更需要老师有宽大的胸怀，聪明的才智，特别的耐心和无私的爱心。记得我曾经接过一个班，班风很差，听前任班主任介绍，班里有一个捣蛋大王叫王坤，号称：“老大”，其他同学都惧他三分，他把班里搞得鸡犬不宁。新学期开课的第四周，他竟然在课堂上痛骂要处罚他的一位女教师。当时我又气又急又愤，没经调查，当天就进行了家访。家长是砖厂的搬运工，大约四十出头，长的虎背熊腰，坐在桌子旁正独自一人喝着闷酒。王坤同学见老师来了，害怕得慌忙躲进房里，在学校那种无法无天的架子顿时抛到九霄云外了。这时我想：“让家长配合教育，效果会好的。”于是我将王坤在校的表现和骂老师的事向家长和盘托出。哪里知道没等我把话说完，王坤的家长霍地从椅上站起来，揪着王坤，把他从房里拖了出来，用力一推，王坤便跪在我的面前了。那位威严的家长一只穿着解放鞋的脚踩在王坤的背上，一只好似芭扇大的手按着王坤的脖子向我叩头认错。当时我目睹此情此景，慌得手忙脚乱、不知所措。劝说不住这个勃然大怒的父亲，又扯不起这个不停向我叩头的王坤，我只好在打骂和哭喊声中逃跑了出来，我真后悔这个不适时的家访。第二天早上，王坤同学来到班上，只见他脸上、手上、腿上都是伤痕，眼珠还是红红的，我心里十分难过，忐忑不安……我怀着内疚的心情想跟他谈一谈，谁知他根本就不理睬我。上课时还把背朝着我。当时我真想严肃处罚他一番以维护我这个做班主1任的尊严。但我回心一想，我是万万不能这样做的。有一天，我得了感冒，没有上课，他居然对其他同学在骂我。学生如此恨老师，怎么会接受教育呢？后来我寻找了机会，设法把他留在教室里，用最诚恳的言语表白了自己的一片苦心好意，然而他一点也不听，只是坐在一旁埋头在一张大纸上画着。当我拿起这张纸细看的时候，真是哭笑不得，不是滋味。亲爱的读者你猜，纸上画了什么呢?纸上画着一只凶相毕露的猫，猫眼上还戴着一副金丝眼镜，眼睛里淌着两滴泪，纸的右上方画着一只受伤、惊慌失措，在流着血的老鼠，猫头的上面写着：“猫哭老鼠，不怀好意。”师生之间竟然隔了这么一层厚厚的墙，真令人费解和深思。后来历经艰辛的努力才得到他的谅解。重新建立起融洽的师生关系。于是我不失时机地接近他，爱护关心他，引导他向好的方向发展，并把我对他真挚的爱表露于行动中。同时我针对他绘画较好的特长，推选他为班的“美术兴趣小组”的组长。经过不断的耐心教育和引导，他的学习成绩和其它方面进步较快，在一次镇举行的中小学生美术作品展览中，他的作品获得了一等奖。此时，他对老师的态度，完全是判若两人，他对老师的敬佩之情是何等的深啊！通过这次深刻的、令人深思的教训，我深深体会到：当学生感受不到老师爱的时候，必然产生抵触的情绪，通往师生心灵的桥梁就无法沟通。只有对学生充满爱，多一点为他们着想，设法为他们解决困难，才能收到较满意的教育效果。2
