学习—成才的阶梯北关中学张辉学习重要性的表现学习重要性的表现•一、学习可以提高品德修养•二、学习可以增长才干•三、学习才能适应社会发展的要求请你观察帮助：在我们周围，有一部分厌学在家的学生，由于他们的无知常常做出一些违反社会公德的事儿来。请你分析产生这种现象的原因，并提出帮助他们摆脱这些不良行为的办法。学习知识品德人生结论结论11：：学习可以学习可以提高品德修提高品德修养养学习可以提高品德修养同学们，你们读过哪些好书？对自己有什么帮助？结论：塑造健康人格塑造健康人格培养高尚品德培养高尚品德正确把握人生航向正确把握人生航向明辨是非美丑明辨是非美丑读书方面的名言警句1、读好书就是同许多高尚的人说话搜集与交流：2、日出照亮大地，读书清醒头脑3、玉不琢不成器，人不学不明理4、知识改变命运，求学走向成功辩一辩，说一说：前一时期，社会上出现“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，握手术刀的不如拿理发刀的”现象，使一部分人产生了“读书无用论”。请你用所学知识驳斥“读书无用”这种言论。至今我已经学习了等课程。通过学习，我获得了方面的知识。通过学习，我掌握了方面的技能。通过学习，我学会了处理方面的问题。为了将来的发展，我还要学习结论2：学习可以增长才干幽默故事感悟：从前，一个家长和老朋友聊天，谈及自己的儿子。家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人。朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱。家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了。朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了。这则故事的寓意是什么？生活链接：2002年3月，合肥市80岁的吴天雄老人被破例录取为合肥市第28中的一名初一新生，从那以后，吴老每天早出晚归，背着手工缝制的大布包，和一群刚刚小学毕业、平均年龄只有十二三岁的孩子过起了一样的校园生活。小辩论：老年人有无必要学习？结论3：学习才能适应社会发展的要求你知道吗今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短。据统计，人类知识更新速度在19世纪中期是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只有3至5年。共同探究：在今天的科技时代背景下，我们应具备什么样的能力？怎样才能获得这些能力来适应社会的发展要求？学习重要性的表现•一、学习可以提高品德修养•二、学习可以增长才干•三、学习才能适应社会发展的要求我来回答１．“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.”培根的这一名言说明()Ａ．学习可以增长人的才干Ｂ．读书学习是成才的惟一途径Ｃ．学习可以提高人的品德修养Ｄ．我们要改进学习的方式方法AC２．为了适应不断变革的世界，人们应该（）Ａ．学会求知Ｂ．学会做事Ｃ．学会合作Ｄ．学会生存ABCD我的学习计划？祝全体同学：早日成为祖国的参天大树！
