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碎片内容
《数学》《数学》((北师大北师大
六年级上册六年级上册))教学目标1
能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图
能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围
培养大家勤于动手动脑的良好习惯
正面看到:上面看到:右面看到:左面看到:因为,我是从立体图形的上面看的
我是从立体图形的侧面看的
哦，我明白了
因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同
我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同
为什么说可能不同呢
因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同
比如：√×连线1
正面上面左面2
正面上面左面3
正面上面左面4．正面上面左面5．正面上面左面6．正面上面左面
学习课件教案小学中学资料大全
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